送教下乡研磨课群英荟萃携手进

心儿菲菲

——记卓资县教育局选送优秀教师“送教下乡”在逸夫学校的活动 　　夏微凉，树展姿，花露颜，最美人间五月天。教师一生最浪漫的事，便是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，与高人一起，谈古博今。为进一步加强课堂教学研究，提升教师教学教研水平，增强卓旗两镇四所兄弟学校教师教学资源共享，发挥各学校优秀名师的示范、引领、辐射作用，切磋教学技艺、共享有效课堂教学资源，推崇一线优秀教师，展示卓资教育风采。5月7日，为期两天的优秀教师“送教下乡”活动到卓资山逸夫学校拉开序幕，由卓资县教育局教研室主任王晓瑾老师牵头带队，逸夫学校李根虎校长以及其他校领导亲临一线课堂听、评课，由逸夫学校教导处主任王二云安排课表、布置授课场地、组织教研听、评课。课后，听、评活动由逸夫学校李根虎校长主持，教研领导和听、评各学科老师，分学科进行听、评课，对每一位学科教师授课情况进行分析点评和反思并进行研讨，本次活动取得圆满完成并取得实效。 　　课堂是教学工作的主要阵地，如何提高课堂实效性，一直是一线教师关注的焦点，来自一线的优秀名师，精心备课，用心设计课堂步骤、制作精致美丽实用的课件，文本知识与实践教学巧妙链接，夯实基本功，打开学生思路、点亮学生心灵，启迪学生学习路径，集趣味性、系统性、实用性、多元性、连贯性、梯度性、开放性为一体，新颖独特的授课方法，精巧编排的课堂活动，容量大、有逻辑的课堂框架，独特的教学思路，围绕文本教材为中心，内容讲解精炼而不繁杂，知识铺垫活学活用，帮助学生寻找关键信息，相关线索，充分调动学生动口、动手、动脑，与生活紧密链接。优秀的授课教师们把文本内容掰开了，揉碎了，课堂上像一颗颗珍珠的知识点，在45分钟课堂上，最终穿成了一条精美的项链。 手举三角板抽象变直观 　　赵艳华老师从生活中的实例引入三角形，直观的动画课件既降低了理解概念的难度也打破了概念的枯燥，让学生通过动手操作，小棒摆出三角形，得出三角形具有稳定性的结论，教给学生学习的方法，将数学知识与实际生活紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，借助思维导图帮助学生归纳总结三角形的知识点。 李建宇老师课前warm up由free talk 的方式呈现，带领孩子们复习这一单元学过的过去式短语和句型。接着由人类探月开启Lead—in导入Story time——The American took about five days to get the moon.引导孩子们理解探月故事，设定了略读Extensive reading，领读Repeat，精读Intensive reading，然后观看视频整体感知Story time内容，设置一项任务和五个问题。 Consolidation环节，提炼故事内容，提供框架，实效练习，让学生们尝试完成练习，设计有梯度，顾及不同程度的学生，最后升华主题，进行情感态度与价值观渗透：Our Chinese people 's dreams will come true in the future观看中国航天事业进程，进行爱国主义教育，和民族自豪感渗透。 申慧霞老师讲解的是《有余数的除法》，本节课根据学生的生活经验，从日常分物引入在操作、观察、对比等活动中，发现生活中分物又存在着分不够、有剩余的情况，二年级学生以形象思维为主，申老师带领学生认识余数，感悟余数与除数的关系，帮助学生抽象变直观，通过丰富、有趣、开放、灵活、直观的数学实战演练，提升学生对余数和除数关系的认识，培养学生的抽象思维和灵活解决数学问题的方法和能力。让同学们懂得数学知识日常生活中无处不在。 　　把爱融进美术教育中，点亮孩子心灵的明灯！ 　　王艳琴老师讲授的美育课《和妈妈在一起》，在课上通过小动物的形状和动态，学会泥塑的揉、捏、搓、压等手法，创作一件泥塑作品。孩子创作憨态可掬的佩奇小猪、棕熊……引导孩子们理解妈妈对孩子的爱，感悟泥塑的美感，启发学生创作美的作品。本节课唤起学生对泥塑的兴趣，用创作提升审美能力。 郭槿老师讲授的是一节《作文讲评课》。用自己的名字导入课堂写作，既有创意又很独特，带领孩子们如何创作如何修改作文。首先是引导孩子们看作文题目，然后俢改语言，举例“我病”，“说”的太啰嗦了，最后巧构行文。郭槿老师出示红花（看题目、改语言、巧构思），配绿叶（亮观点、换说词、把握节奏感、巧改语气词、真实感）最后紧扣人物特点，紧密联系生活实例，唤醒沉睡的创作灵感，展示出了一盆美丽温馨的作文之花。真是“朵朵芬芳竞开放，寓教于乐有佳法”、“耳目一新蹊文径，有叶有枝开阳花”。 　　李敏老师讲授的是《Colourful day》。让学生认识各种颜色：red.、yellow 、green 、blue 、orange 、white 、black、 pink 、brown、 gray 、purple 、gold etc. 李敏老师在讲授这节课采用colourful cards出示all kinds of colors ,孩子们上台表演、做游戏、抢答争当红旗winners，学唱sweet colourful day英文歌曲，boys and girls两组比拼Who is winner?学生为了victory使出浑身解数，争当winner，课堂活跃奥利给，整个课堂既有欢声笑语又有静的鸦雀无声，充分调动孩子们动口动手动脑，天真无邪的童鞋们彻底告别哑巴英语。 精彩课堂瞬间爆棚 课后听评课，采用两组举行 课后听评课，王晓瑾主任指出课堂教学永远是一门遗憾的艺术，所有的授课都有遗憾。老师没有第二次机会给学生新授同一节课。既要完成多、繁、难的教学任务又要考虑学生的层次和梯度，本次来到逸夫学校听、评课不虚此行，受益匪浅。老师们授课风采，出类拔萃，很是出彩。 王二云主任针对数学课提出几点建议：带着问题让学生体验数学在日常生活无处不在，并提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。本次授课的优秀数学老师在容量大、难度大、时间紧的教学环节中仍然关注注意力不集中，基础掌握不扎实，课堂参与度不高，很难理解老师指令的学生都让学生积极参与进课堂活动。真的体现出了优秀教师娴熟的驾驭课堂能力和高超的学科核心素养。 韩鑫校长针对小学英语课做了精彩细致的总结发言：小学英语集趣味性、实效性、多动性、赏识鼓励性、满足成就感等为一体，老师的外化输入知识型转变成学生内化输出能力型，做的很好。鼓励老师们结合学情，整合教材，在今后的英语教学中逐步完善。 　　最后李根虎校长发表了热情洋溢的总结发言：本次“送教下乡”活动，每位老师都是佼佼者、高效课堂的教学能手，有困惑的老师才是学习的老师，有问题的老师才是成长的老师，老师们在教研中收获经验，在反思中成长，在分享中博采众长，这么多的优秀名师，卓资教育会更加行稳致远、卓越至善。