<p class="ql-block"> 五月，渐有夏意，不骄不躁。在如此美好的日子里，很荣幸参加了临沂市罗庄区教育和体育局与华樾（北京）教育科技研究院联合主办的“基于核心素养的组文阅读课例观摩研讨会”此次活动通过课例展示、经验分享、专家讲座等方式展现对组文阅读教学内容选择与整合策略以及学习工具支架的设计和使用方面的思考与实践，尝试帮助一线教师突破工具支架指导下的自主合作学习方式的路径、操作策略研究瓶颈。此次学习，让我收获颇丰……</p> <p class="ql-block"> 孙玉亮主任为本次活动致辞，他指出，语文是一门综合性很强的学科，其中阅读教学在语文学科中占有很强的地位。本次开展的“基于核心素养的组文阅读教学”活动是很好的探索，学生可以通过此获得学识的提升，思维的升华，并预祝本次活动圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 活动开始了，第一节课是由临沂第四十中学宋丽红老师讲授的《妙手写美景，巧手著奇观》，她围绕议题选择了《三亚落日》《美洲之夜》《五彩池》三篇文章。宋老师整节课结构设计非常清晰，呈现不同任务，从读到说再到写，层层递进。同时抓住写景顺序以及景物特点让学生不仅欣赏了文章中的美景更是掌握了写作的方法。宋老师的课在读中融合了阅读主体的思想、体验、想象、灵性的情，而且充满了生命的活力。行走在文本的从林中，仿佛看到了潺潺的清流，嗅到了扑鼻的花香，听到了悦耳的鸟鸣，人的精神会得到释放。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由来自江西省南昌市的杨乐老师带来的组文阅读，杨老师借助《太阳脸》《侦探与小偷》《鲁妹造伞》三个故事，以“故事的起因、经过、结果”为主线，得出三篇文章的共通点。这种通过生活中的一件小事来揭示大道理的写法，叫以小见大，并鼓励孩子们在写作中加以运用。杨老师围绕“复述”这一要素训练点，设置了“故事大擂台”这一子活动，孩子们积极参与，课堂氛围十分活跃融洽！！</p> <p class="ql-block"> 第三节课伴着优美动人的沙画视频迎来了来自福建省的余燕花老师执教的《父爱情深深几许》，本课围绕“父爱”这一主题，呈现了三篇文章，通过阅读这几篇文章，引导学生学会把握主要内容，学习作者是怎么样通过场景描写和细节描写来表达父爱的。课堂中，余老师引导学生运用“批读、交流、默读”等方法,阅读文章,初步认识父爱的不同表现形式,同时引导学生结合阅读材料,联系生活经历,述说自己对父爱的认识,相机进行的品德教育。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是程戈老师执教的《借“反复”之翼，让诗情飞扬》，通过让学生借助诗歌中反复的词句，学习诗歌中所运用的修辞手法，理解诗歌所表达的情感。掌握了诗歌的学习的方法之后，又让学生充分发挥自己的想象力，让学生填写诗歌，还有同学能自己创作书写诗歌，达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 课例展示结束，魏薇教授对本次活动进行点评，他对老师们的精彩表现给予了充分肯定，所有课堂都能够关注单元重点，落实立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block"> 下午的活动在来自山东师范大学的魏薇教授的“语文阅读和群文阅读的理念与实践”主题讲座中开始。魏教授指出群文阅读要立足原点，深入发挥教材中的资源，阅读教材是我们进行教学的主要资源，我们在进行语文教学中必须充分的利用教材这一资源，在群文阅读的教学中同样如此，我们要发挥教材的整体功能为群文阅读的开展提供便利。“群文阅读”成功与否，很大程度上取决于“群文的选择”，也就是把哪些文章放在一起，如何安排在一起。“群文"选得好，“群文阅读教学"就成功了一半。群文的选择取舍，在某种程度上考验着语文老师的阅读视野、阅读品味以及阅读教育理念。魏老师两个半小时的讲座让我们一行人受益匪浅……</p> <p class="ql-block"> 活动的最后一个环节是由临沂第四十中学带来的特色教学成果展示。丰富多彩的特色课程，让今日的学习更是锦上添花！</p> <p class="ql-block"> 一天的学习忙碌且充实，这场以“组文阅读”为主题的课例展示活动，开启了我们“深度阅读学习”之路，希望我们的语文教学之路能够斗志昂扬的扬帆起航！！</p>