冯家湾小学2021年一年级分批入队工作致家长一封信

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<p class="ql-block">尊敬的家长、亲爱的预备队员们:</p><p class="ql-block"> 大家好!为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,以增强少先队员光荣感为中心任务,2021年起,实施全童分批入队啦!</p><p class="ql-block"> 从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”!届时将会根据预备队员们的各方面综合表现,进行量化评价,经组织批准,分批次加入少先队组织,即“达标一批,吸收一批”。但是大家也不必担心,只要按照少先队员的标准去努力,最后都能加入到少先队这个光荣的组织中来。</p><p class="ql-block"> 谢谢您的理解与支持!</p><p class="ql-block"> 冯家湾小学少工委</p><p class="ql-block"> 2021年5月</p> <p class="ql-block">  冯家湾小学分批入队工作细则</p><p class="ql-block"> 第一章 总则</p><p class="ql-block"> 第一条 为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,切实增强少先队员光荣感和组织归属感,根据《入队规程》规定,冯家湾小学将从2021年起开展分批入队工作。为推进该项工作,制定本工作细则。 </p><p class="ql-block"> 第二条 坚持“全童入队”组织发展原则,一年级分两批吸收适龄儿童加入少先队。按照标准和流程分批次吸收入队,在二年级第二学期结束前完成全童入队。首批入队队员一般不超过班级总人数的30%。</p><p class="ql-block"> 第二章 分批入队实施流程</p><p class="ql-block"> 落实《入队规程》,通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。</p><p class="ql-block"> 第三条 对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训。成立冯家湾小学分批入队工作组,由少工委主任(校长)、大队辅导员、中队辅导员组成。</p><p class="ql-block"> 第四条 通过校园广播、美篇推送等形式,向学生及家长做好学校入队工作说明。</p><p class="ql-block"> 第五条 面向一年级全体学生开展队前教育,使一年级学生能够达到“六知、六会、一做”基本标准。</p><p class="ql-block"> 第六条 适龄儿童向学校大队部提交《入队申请书》。</p><p class="ql-block"> 第七条 通过学生自评、家长评价、小组评价、考核、亲子志愿服务等多元评价方式进行量化评价,达到班级总数前30%的学生为首批入队队员。</p><p class="ql-block"> 第八条 公示分批入队名单。</p><p class="ql-block"> 第九条 填写《队籍登记表》并批准通过。</p><p class="ql-block"> 第十条 举行入队仪式。</p><p class="ql-block"> 第三章 工作安排</p><p class="ql-block"> 第十一条 成立工作领导小组,陈凯担任组长,杨俊担任副组长,陈天东、陈艳、刘丹妮担任小组成员,该小组主要职责:统筹安排、监督、指导此次分批入队具体工作。</p><p class="ql-block"> 第十二条 成立工作筹备组,刘丹妮担任组长,张平、熊爽、谭婧文、方新建、孙金嫒担任小组成员,负责入队前具体工作的筹划,准备。</p><p class="ql-block"> 第十三条 成立工作考评组,刘丹妮担任组长,杨菁、程娜、朱婧、周华丽、唐梦妮、吴紫钥、杨雨胭、吴元红、易黎丽、谭婧文10位辅导员老师担任小组成员。该小组负责《入队申请书》审核、“六知、六会、一做”的入队考核工作,以及首批每班少先队员的成绩汇总和推选首批少先队员的工作。</p><p class="ql-block"> 第十四条 成立宣传报道组,刘丹妮担任组长,周华丽、唐梦妮担任小组成员,负责分批入队信息的宣传报道工作。 </p><p class="ql-block"> 第四章 量化评价</p><p class="ql-block"> 第十五条 全童入队本着公正、公平、公开的原则,以过程性评价为主,制定一年级入队量化方案,细则入下:</p><p class="ql-block"> 1.自评获得一颗星。</p><p class="ql-block"> 2.家长评价获得一颗星。</p><p class="ql-block"> 3.中队辅导员评价获得一颗星。</p><p class="ql-block"> 队前教育围绕“六知、六会、一做”进行,所获星数累加,班级总人数前30%(一般不超过)为首批入队候选人。</p><p class="ql-block"> 第五章 附则</p><p class="ql-block"> 第十六条 本细则由冯家湾小学少工委负责解释。</p><p class="ql-block"> 第十七条 本细则发布后,将按照本规程开展工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 入队标准</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 六知</b></p> <p class="ql-block">  <span style="color: rgb(237, 35, 8);">  </span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 一知少先队的名称</b>:中国少先先锋队,简称少先队。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二知少先队的创立者和领导者</b>:中国共产党。</p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三知队旗的含义</b>:五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。</p> <p class="ql-block">  <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  四知队徽的含义</b>:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  五知少先队员的标志</b>:红领巾。</p> <p class="ql-block">  含义:代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。</p> <p class="ql-block">  <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六知少先队的作风</b>:诚实、勇敢、活泼、团结。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 六会</b></p> <p class="ql-block">  <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一会戴红领巾</b></p><p class="ql-block"> 将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉;将右角经过左角前面拉到右边,左角不动;右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈;将右角从此圈中拉出,抽紧。</p> <h1>  <font color="#ed2308" style="">二会敬队礼</font></h1><p class="ql-block"> 含义:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。</p><p class="ql-block"> 动作要求:立正,右手五指并拢,手掌与小臂成直线,自下至上经胸前高举头上约5厘米,动作自动流畅,掌心朝向左前下方。</p> <h1>  <b><font color="#ed2308">三会呼号</font></b></h1><div> 呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”<br> 回答:“时刻准备着!”<br>  呼号动作:呼号时,领呼人面向队员,在“呼号”动令后,领呼人和队员举右拳至肩上,拳于耳侧,拳心向左前方,进行呼号。呼号完毕,领呼人落下右拳,全体队员随之落下右拳。<br></div> <h1><font color="#ed2308">  <b>四会唱队歌</b></font><div>  《我们是共产主义接班人》,周郁辉词,寄明曲。<br></div></h1> <h1><b><font color="#ed2308">  五会背入队誓词</font></b><br>  入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!<br>动作要领:宣誓时,少先队员面向大队旗,跟随领誓人右手举拳至肩上,拳于耳侧,拳心向左前方。旗手执大队旗倾斜,旗面朝向队员,护旗手执旗帜两角展开旗面。</h1> <h1><font color="#ed2308"> <b>  六会写入队申请书</b></font><br>  在辅导员老师或高年级队员的帮助下,认真写一份《入队申请书》。</h1> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一做</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 做一件好事</b></p> 为有困难的人提供帮助,为集体做出贡献,向社会传递正能量,就是为人民做好事,也是热爱人民的表现。 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  冯家湾小学"队前教育”考评表</b></p> <h1> <b><font color="#ed2308">分批入队知识解读</font></b></h1><div><h1> <b><font color="#ed2308"> 01为什么要加入少先队?</font></b></h1> 中国少年先锋队(简称“少先队”)是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。<br><h1> <b><font color="#ed2308">02什么是分批入队?</font></b></h1> 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则,按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成“全童入队”。<br><h1> <b><font color="#ed2308"> 03为什么要分批入队?</font></b></h1> 共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》,《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。<br><h1> <b><font color="#ed2308"> 04加入少先队需要什么条件?</font></b></h1> 凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意加入中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,经过充分的队前教育,在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请,通过自评、互评、他评的方式,达到学校入队评价标准后,经组织批准,就可以入队。<br><h1> <b><font color="#ed2308"> 05分批入队时间安排?</font></b></h1> 分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束,根据我校情况确定2个批次发展新队员,并分别举行入队仪式,最终实现分批全童入队的目标。第一批:首批入队于“6.1儿童节”前后,组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。第二批:二年级第二学期结束前完成全童入队。<br><h1> <b><font color="#ed2308"> 06入队基本流程是什么?</font></b></h1> 1.开展队前教育;<br> 2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》;<br> 3.开展过程性评价,并根据评价结果,公示确定达到入队要求的儿童名单;<br> 4.学校少工委审核批准新队员名单;<br> 5.新队员填写《队员登记表》,少先队大队组织进行队籍档案管理;<br> 6.分批次举行或集中统一举行入队仪式,仪式要庄重、规范、形式丰富;<br> 7.成立中队、小队,民主选举中队委员会和正副小队长;<br> 8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育,按照标准和流程分批次吸收入队,二年级第二学期结束前完成全童入队。<br><h1> <b><font color="#ed2308"> 07暂未入队的少年儿童该如何做?</font></b></h1>  暂未入队的少年儿童,要根据学校入队评价指标,继续接受队前教育,同时也可以参加本年级少先队活动(选举、评优除外),待达到学校入队评价指标,方可加入中国少年先锋队。<br></div> 亲爱的家长朋友,冯家湾小学将严格按照上级文件精神部署,坚持“全童入队”组织发展原则,规范入队程序,努力增强少先队员的光荣感和组织归属感,让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造,从小学先锋、长大做先锋,让孩子成为一名光荣的少先队员,争做新时代少先队员!

入队

少先队

少先队员

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