<p class="ql-block"> 白银市平川中学2020—2021学年第二学期高一年级期中考试于2021年5月5日、6日两天在我校高一年级组的有序组织下如期进行。为了表彰先进，鼓舞师生斗志，进一步全面调动全体学生的学习主动性和积极性，7日下午高一年级组召开了期中表彰暨成绩分析大会。大会由年级组政教主任惠祥祥主持。</p> <p class="ql-block"> 大会第一项：全体起立，奏唱国歌。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大会第二项：高一年级教学主任程华分析期中考试成绩。</span></p> <p class="ql-block"> 程主任首先说明试卷命题及难易度，接着从总分、整体成绩、单科成绩、及格率及优良率等方面进行了详细分析。为了不断完善自我，提升学生的文化素养，针对考试，程主任要求全体学生做到以下十个习惯的反思：</p><p class="ql-block"> 1.反思自觉预习的习惯</p><p class="ql-block"> 2.反思专心上课的习惯</p><p class="ql-block"> 3.反思认真观察、积极思考的习惯</p><p class="ql-block"> 4.反思善于提问的习惯</p><p class="ql-block"> 5.反思切磋琢磨的习惯</p><p class="ql-block"> 6.反思独立作业的习惯</p><p class="ql-block"> 7.反思仔细审题的习惯</p><p class="ql-block"> 8.反思练后小结的习惯</p><p class="ql-block"> 9.反思复习归纳的习惯</p><p class="ql-block"> 10.反思整理错题集的习惯</p> <p class="ql-block"> 大会第三项：政教主任惠祥祥宣读期中考试表彰名单。</p> <p class="ql-block"> 大会第四项：颁奖仪式。</p> <p class="ql-block"> 大会第五项：优秀学生代表高一.1班张锦钰发言。</p><p class="ql-block"> 她表示，高一的学子也许有些恍惚，有些迷惘，有些轻狂，但一次次的考试将不断磨砺他们的意志，使他们逐渐目标明确，充满自信，走向辉煌！</p><p class="ql-block"> 最后，她代表高一年级全体学生承诺：</p><p class="ql-block"> 吾等驰骋沙场，当势巨鲲鹏，气贯长虹；</p><p class="ql-block"> 吾等青春年少，当志存高远，自强不息；</p><p class="ql-block"> 吾等中国青年，当心怀天下，感念苍生！</p> <p class="ql-block"> 大会第六项：语文老师张宗华和物理老师杜鹏花从学科角度出发，指导学生正确有效学习。</p> <p class="ql-block"> 张老师指出，语文学习要注重基础知识的平时积累，注重阅读能力的强化训练及提升，注重语言能力的日常训练，注重文字阐述的现实意义，注重书写的规范工整。不积跬步无以至千里，不积小流无以致江海，只有踏实努力的付出，方能播种新的希望，孕育新的希望，谱写新的辉煌！</p> <p class="ql-block"> 杜老师则强调，学习没有捷径。她给学生指出的学习方法也很简单，六个字：听话、照做、重复。听话就是要听物理老师的话，知道具体的做法，照做就是照方抓药，重复是为了打败遗忘这个坏习惯。</p> <p class="ql-block"> 大会第七项：高一年级主任吴玉梅做总结发言。</p><p class="ql-block"> 她引导同学们正确认识考试成绩，从考试中发现自己的不足，做好反思，查漏补缺，完善自我。她强调，自律决定进退，细节决定成败；她指出，目标是前进的动力，计划是成功的保障。</p><p class="ql-block"> 以考促学，她从六个方面引导同学们认真思考，以期取得更大进步。</p><p class="ql-block"> 1.要理智分析情况，正确对待问题。</p><p class="ql-block"> 2.要认真分析试卷，正确对待考试成绩。</p><p class="ql-block"> 3.要分析、总结平时的学习态度，学习方法。</p><p class="ql-block"> 4.要正视现实，学会辩证地分析问题。</p><p class="ql-block"> 5.要制订可行的学习计划。</p><p class="ql-block"> 6.端正学习，严以律己，自查自纠。</p> <p class="ql-block"> 期中考试已经结束，但是我们前行的脚步不会停止，我们将牢记初心，砥砺前行，用自己的汗水浇灌希望之花！</p>