<p class="ql-block"> 为加强青年教师队伍建设,提升青年教师专业素养,促进青年教师专业化发展,5月8~9日,2021年凤阳县小学语文基本功比赛在实验小学老校区阶梯教室成功举办,全县各学区遴选出的23名优秀语文教师参加了本次比赛。</p> <p class="ql-block"> 实验小学老校区周彬副校长为比赛活动致欢迎词,教体局小语教研员张翠老师针对活动的流程和注意事项提出具体要求。</p> <p class="ql-block"> 为保障比赛顺利进行,实验小学高度重视本次比赛的组织工作,进行了周密的安排和部署,为比赛的顺利举行提供了坚实的保障。整个比赛过程严谨、有序、客观、公正。</p> <p class="ql-block"> 小学语文教师基本功比赛活动分专业素养测试、教学设计、粉笔字、朗读课文、编讲故事、即兴演讲和课堂教学展示七个环节进行。</p> <p class="ql-block"> 5月8日下午2:00,比赛依次进行。首先是学科素养测试和现场撰写教学设计。老师们在赛场内屏气沉思,<span style="font-size: 18px;">奋笔疾书。胸有成竹</span>的背后,印证着“天道酬勤”“厚积薄发”的学习真理。</p> 书写经典 磨砺内功 <p class="ql-block"> 5月9日上午7:30,开始比赛第三项:粉笔字书写。老师们胸有成竹、屏气凝神,任粉笔在手指与黑板间舞动,用心雕琢每一笔每一画。</p> <p class="ql-block"> 俗话说:台上一分钟,台下十年功。多少个废寝忘食的精雕细琢,才换来了舞台上绝美的瞬间。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅富有个性的作品展现在大家眼前,有的刚劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……</p> <p class="ql-block"> 随后,评委们对教师作品从书写规范、间架结构、行笔运笔、章法布局等方面进行量分。</p> 朗读课文 品味经典 <p class="ql-block"> 比赛第四项:朗读课文,采用当即抽读的方式进行,不仅考察老师们的普通话水平,更是教师朗读教学的一个缩影。</p> <p class="ql-block"> 抑扬顿挫地吟咏,声情并茂地诵读。老师们用丰富的情感和生动的肢体语言,诠释着自己对课文的理解。</p> 编讲故事 说学逗唱 <p class="ql-block"> 比赛第五项:编讲故事。比赛中,老师们彰显个性,发挥所长,有的创编生动有趣的童话故事,有的讲述意味隽永的哲理故事,也有的深情叙说身边的感人事例,每每让评委老师泪目动容。</p> 即兴演讲 思维风暴 <p class="ql-block"> 比赛第六项:即兴演讲。<span style="font-size: 18px;">全面考察</span>教师的心理素质、知识储备和现场应对等综合素养。<span style="font-size: 18px;">老师现场抽题,在三分钟的</span>短暂准备后,或娓娓道来,或侃侃而谈,或分点论述,充分展示了个人的知识储备和语言功底。</p> 教学阵地 智慧课堂 <p class="ql-block"> 下午1:40,开始比赛最后一项内容:无生课堂教学。参赛老师们对五年级上册《慈母情深》第一课时进行同课异构,围绕“树立大阅读语文课程观,落实语文要素,精讲多读,一课一得”主旨,<span style="font-size: 18px;">紧紧抓住本单元人文主题和语文要素,通过</span>场景和细节描写感悟慈母情深。</p> <p class="ql-block"> 县教体工委委员、教研室王金主任全程观摩指导比赛,对参赛老师的精彩表现给予了较高的评价,同时也对教师在更新理念、解读教材、把握课标、专业成长、阅读和书写等方面提出了要求和建议。</p> <p class="ql-block"> 厉兵秣马且共战,厚积薄发并肩行。本次基本功比赛,带给青年教师的是磨砺与成长,促进了教师之间的学习与交流,强化了语文教师自身的业务素养。路虽远,但一直在脚下,有风有光,亦会有诗和远方。</p>