<p class="ql-block">为进一步落实教学常规工作,加强教育教学常规工作管理,提高教育教学质量,2021年5月6日,我校组织开展教师的教学常规工作检查,目的在于找出不足,取长补短。</p> <p class="ql-block">从检查来看大多数教师备课能按教学环节备课,有些老师的备课书写字迹清晰端正,规范。教学过程详细,重难点把握准确到位,层次分明,有详细的板书设计,课后思及时、详细、深入、能根据实际情况，精心地备好每一节课,细心地批改每一份作业,耐心地培育每一株幼苗。让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!</p><p class="ql-block">大部分教师作业适量、适度,均能及时批改作业,有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改,教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施</p> <p class="ql-block">作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径,有效的布置和批改作业,有利于调节改进教学工作,巩固教学效果。</p><p class="ql-block">大部分学生能够按照学校规定的作业格式书写作业,老师批阅认真,有等级、鼓励性语言,批阅及时,学生改错后有二次批阅。</p><p class="ql-block">一次检查就是一次促进,相信在教学常规分享查中,教师的专业素养能得到稳步提升,教学质量会跃上新的高度。</p>