近日，吉林省教育厅、教育部办公厅、县教育局相继印发关于加强学校作业管理和小学生睡眠管理工作的通知与实施方案，以保证小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。东辽县金洲小学为贯彻落实此项工作，针对学生作业管理和学生睡眠管理工作安排如下： <div style="text-align: center;"><b>01.把握作业育人功能</b></div> <h3 style="text-align: left"> 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。东辽县金洲小学严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学，切实发挥作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。</h3> <h3 style="text-align: center"><b>02.严控书面作业总量</b></h3> 一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。 <h3 style="text-align: center"><b>03.创新作业类型方式</b></h3> 根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，科学探究作业（科技小制作、科学记录等）、体育锻炼作业（一分钟跳绳、柔韧素质练习、球类运动等）、艺术欣赏作业（舞蹈、美术等欣赏）、社会与劳动实践作业（慰问孤寡老人、家务劳动、劳动实践基地活动等）一些力所能及的不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。 <h3 style="text-align: center"><b>04.提高作业设计质量</b></h3> 教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。每学期学校组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资源共建共享。 <h3 style="text-align: center"><b>05.加强作业批改指导</b></h3> 教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。 <h3 style="text-align: center"><b>06.不给家长布置作业</b></h3> 不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。 <div style="text-align: center;"><b>07.加强科学睡眠宣传教育</b></div> 加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各班级通过班队活动以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。 <h3 style="text-align: center"><b>08.统筹安排作息时间</b></h3> 学校结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早于8:00，不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生要及时妥善安置；学校统一上课和下课时间，保证学生课间活动时间和午间休息时间，学生每天就寝时间不晚于21:20，学生每天睡眠时间应达到10小时。 <h3 style="text-align: center"><b>09.指导提高学生睡眠质量</b></h3> 教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。 编辑制作：王桂秋<div>校对校审：刘立武 祁丽红</div>