有温度的语文课

大娜喽

昨天是母亲节，学校有爱，商家有活动，气氛浓浓。用一节用心设计的语文课，温暖学生。

这是一节很正常的语文课，时间在母亲节的前一天。

首先从阅读训练切入，我特意挑选了一篇周星驰的文章《我的第一场戏》，这是周星驰在成名之后写的一篇回忆性散文，写他七岁时的一件事，那时家里穷，他和姐姐妹妹三个孩子。妈妈总是舍不得吃，所有的好东西都让给了孩子。有一次，“妈妈两个月没有领到工资了，好不容易从娘家弄来些钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。”周星驰和两个姐妹，提前预谋给妈妈演了一场戏，他故意把一个鸡腿胡乱啃了两口，好像不小心弄到了地上，沾满了灰尘。妈妈非常生气，又很心疼地把鸡腿捡起来，在水里洗了洗，然后自己吃下了。

作为一篇记叙文的阅读文本，首先是正常的语文教学内容，词语积累，句子赏析，概括内容，体会题目的含义，等等。

然后，我问孩子们：“你认为七岁的周星驰是个什么样的孩子？”

从这个问题开始，就已经自然过渡到班会课了。

浇树浇根，育人育心。

“今天老师想做一个调查，请你把作文纸对折，左边写“妈妈为我做的事情”，右边写“我为妈妈做过的事情”。

孩子们开始写，静静地。

我轻轻地提示：“每一件事后面最好加上括号，是经常做？每天做？还是偶尔做？”

几分钟后，教室里有小声的自言自语:

“左边的太多，都写不下了。”

我巡视着，几乎每一个孩子的左边都写得满满的一列，右边只有三四行，后边还有个括号（偶尔）（只做过一两次）。

“老师，如果把偶尔的去掉，右边我为妈妈做的事情就没有了。”

“毕淑敏有一篇散文叫《孝心无价》，我今天特意给大家打印了出来……”

“ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数亿万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。”

我把这一段文字清晰而缓慢地读给孩子们听。

然后问：同学们，今天这节课从阅读课的选择，到课外名篇散文的推荐，有一个很明确的主题是什么？

——是孝心

——是亲情

——是学会报答母爱

对！很好。

“周末有一个重要的节日是属于母亲的，却常常被你们忽略。因为忙于自己的作业，因为我们永远是家里边的中心，永远是被照顾的对象，父母为你付出好像都是理所应当的事，于是我们活得自私而麻木，幸福无比又好不上进。承认吗？

那么，今天，我给大家一个机会，静下心来写写你对妈妈的感恩和愧疚，说说心里话，也给妈妈的付出一个回报。昨天，我特意去买了漂亮的信纸和信封，用你最漂亮的字、最真挚的心来写《致亲爱的妈妈》”

这节课拖堂拖了很久，但有些孩子还是没有写完。课后，留下作业给妈妈送上一束橡皮泥花。

后记：这次读写结合课的成果我没有看，因为那是孩子写给妈妈的，真纯的情，晶莹的心，不能搅扰。

周末，母亲节的晚上，微信群里我更看到了妈妈们的惊喜、激动和幸福。

母亲节，送给大家一节暖暖的语文课做礼物。