凝心聚力 勇创佳绩-张庄镇中心小学六年级教师座谈会成功开展

小马奔腾

<p class="ql-block">六年级学业水平测试成绩是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。 为提高教学质量,优化教学过程,查漏补缺,5月8日下午,学校及时召开了六年级教师座谈会。六年级全体教师及学校领导参加了会议。</p> <p class="ql-block">本次座谈会由学校孙校长主持,共有14个流程。</p> <p class="ql-block">教研室李老师首先分析了六年级语文质量监测的试题情况,李老师结合语文课程标准逐题认真分析了试卷的命题意图,并结合学生的做题情况制定了详细可操作的改进措施。接着李老师分析了六年级各个班级的语文成绩,利用图标的方式详细的分析了各个班级的平均分、及格率、优秀率和三率和,使每位老师都准确的了到自己班级的优点和不足,为今后的教学指明方向。然后李老师指出了考试中发现的普遍存在的共性问题并进行了分析。最后李老师结合上述问题提出了改进措施和各班级今后教学的目标。</p> <p class="ql-block">数学教研员郭老师对数学科的成绩做了分析报告,分析报告主要分为三部分:第一部分:成绩对比。主要和本次五年级成绩作比较,说明本届学生的成绩有了明显进步,然后又和四小的成绩做了对比,说明我校的六年级数学成绩和四小有较大差距。最后用折线统计图分别对九个班的平均分、及格率、优秀率、三率和做了准确地分析对比。让每位老师都找到差距明确努力的方向。 第二部分:原因分析。老郭分别从领导是否重视、学生基础、学生学习习惯、教师业务水平、工作态度、教研员自身反省六个方面进行了准确深刻的分析交流。 </p> <p class="ql-block">第三部分:改进措施。郭老师根据存在的问题,提出了四条富有针对性的措施:(1)、领导更加重视。(2)、培养习惯、抓好基础、重视效果。(3)、成立师生、生生帮扶小组,精准帮扶。(4)、以考促练、注重合作。这四条措施引起了与会领导和老师的强烈共鸣。</p> <p class="ql-block">接下来是英语学科。教研员马老师从试卷分析、问题产生的原因、应对措施、下一步小目标四个方面进行了汇报。马老师认为我们要善于分析试卷,明确命题方向,找到自己的弱项,找准前进目标,有计划有目的的进行毕业前的复习工作:1.要做到心中有目标,眼中有素养。2.要深钻教材,有效拓展延伸教材内容。3.要加强积累,强化学生的课堂教学质量。4.要关注学生阅读兴趣、习惯、策略等阅读品格的养成意识。</p> <p class="ql-block">教研员从老师对道德与法治和科学学科的成绩进行了分析,主要从试卷、道法成绩、科学成绩、原因和今后努力的方向几方面进行了系统的分析。首先,试卷分析,主要从题型和出题方向上对道法试卷和科学试卷进行了细致的分析,让老师们找到了复习的方向。其次成绩分析,从平均分和及格率这两点进行了对比分析,让老师们明确了自己的差距在哪里,明白了努力的方向。接着原因分析,从老师结合本校的实际情况分别从复习时间少、态度不端正、上课习惯不好、记忆牢固不扎实。</p> <p class="ql-block">最后从老师提出了今后努力的方向改变教学方式方法,让以前的填鸭式,盲目抄答案的课堂变成生动有趣的课堂,确保高效课堂的实效性。加强学生习惯的培养。加强平日的训练,从书写到审题、答题做到严谨认真,做到不该丢的分不丢。抓好学困生的辅导,优先检查背诵,加强对他们的关注和督促,力争让他们及格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">语文学科教师代表尹桂玲老师发言,她强调:亲其师信其道,让学生喜欢你很重要,让一个班级变成一个大家庭,好的学习氛围可以事半功倍。</p> <p class="ql-block">数学学科教师代表从秀杰老师发言,她的教学理念是:先把课本讲厚,再把课本讲薄,总之把课本吃透很重要。其次从老师共享了自己在教学中的好办法,讲述了两只鸵鸟的故事,发人深思,值得学习。</p> <p class="ql-block">英语学科教师代表肖森森老师发言,肖老师就自己的三个班,从课堂效率、课后作业、试题类型三个方面分析了英语学习现状;又就教学方式、课后作业的布置、如何提高教学成绩提出了三个大方面的解决办法。介绍完毕,现场响起了雷鸣般的掌声!</p> <p class="ql-block">随后常识学科娄静静、王西兰两位老师也介绍了自己的优秀做法,方法得当且简单有效,值得大家学习!</p> <p class="ql-block">六年级级部主任苗正义老师、和庄联小负责人冯桂忠老师纷纷表态发言,两位领导表示一定会全力以赴为老师们做好大后方的工作,同舟共济,为提高六年级成绩贡献自己的余热。</p> <p class="ql-block">接下来,教研室薛主任宣读了六年级毕业考试奖惩措施。有了制度保障,相信我们的成绩会越来越好。</p> <p class="ql-block">学校王校长总结发言,他强调:我们既要有忧患意识,又要有必胜的信心;既要有决心,又要有方法;既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康;要加强教师与教师、教师与学校领导之间的联系与沟通。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">最后学校姜校长就本次座谈会进行了总结,他表示:来就有收获。今天下午的座谈会让老师们学到了很多很实用的教学方法。他说,我们六年级是捆绑在一起的,是个整体,要有个“一荣俱荣,一损俱损”的思想,决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致,才是战无不胜的法宝。最后姜校长送给大家一句鼓励的口号:苦战60天,再创新业绩。</span></p> <p class="ql-block">教育是以生命感召生命的过程,只要我们心中充满阳光,以乐观、自信、积极向上的心态热爱我们每一个学生,相信我们的学生是能够创造属于我们的奇迹的。凝心聚力,期待张庄小学的莘莘学子们再创佳绩!</p>

老师

六年级

成绩

分析

教师

学生

试卷

李老师

教研员

教学