源起 <p class="ql-block"> 之前，小熊宝贝在班里分享了猴子布偶纪念物以及花果山之旅的所见所闻，在班级内掀起了一股“西游热”。通过家园沟通，家长们一致同意利用五一假期带孩子们一起玩转“西游”，快来看看吧～</p> 识“西游” <p class="ql-block">识西游之童言童语</p><p class="ql-block">场景一：石猴出世</p><p class="ql-block">“啊！小猴子好可爱啊！”</p><p class="ql-block">“他亲人死了，小石猴好可怜啊！”</p><p class="ql-block">场景二：三打白骨精</p><p class="ql-block">白骨精被打跑时，地上留下一具骷髅，小胖说：那是恐龙化石吗？</p><p class="ql-block">孩子们带着一连串的问题，走进了西游文化……</p><p class="ql-block"><br></p> 觅“西游” <p class="ql-block">游花果之童言童语</p><p class="ql-block">“小猴子荡呀荡呀荡秋千……”</p><p class="ql-block">“小猴子，给你吃。”</p><p class="ql-block">“我喜欢那只小的猴子，因为它很可爱。”</p><p class="ql-block">“我自己爬的，一直爬到山顶，很高很高了！”</p> 读“西游” <p class="ql-block">亲子共读绘本之好书推荐</p> 绘“西游” <p class="ql-block">在读西游绘本故事时，孩子们在家人的帮助下，一起把自己感兴趣的情节记录下来。</p><p class="ql-block"><br></p> 尝“西游” <p class="ql-block">孩子们在观看了《猪八戒吃人参果》的片段后，和家人一起去购买、品尝了人参果。</p><p class="ql-block">晴晴说：有一点点甜、香，不酸，没有芒果好吃。</p><p class="ql-block"><br></p> 演“西游” <p class="ql-block">看！孩子们和爸爸妈妈一起制作了头饰、“兵器”，捏了泥人，明柘直接拿起自己的悟空面具和金箍棒表演起来，可真威风呀！</p> <p class="ql-block">孩子们把制作好的头饰、泥塑带到教室和大家做了分享，脸上洋溢着喜悦与自豪。</p> <p class="ql-block">区域活动时，孩子们迫不及待地把头饰、“兵器”拿到了娃娃家，用稚嫩的声音模仿着师徒四人，时不时传来“俺老孙来也”，“大师兄，师傅被妖怪抓走啦！”……</p> 玩“西游” <p class="ql-block">玩法一：探索“金箍棒”的玩法</p><p class="ql-block">小胖：我可以这样！（单手旋转）</p><p class="ql-block">祥泽：这样是X光线，能发出射线攻击敌人。</p><p class="ql-block">赓泽：穿在“火车”中间，把“车厢”连起来了。</p><p class="ql-block">博凯：看，我是兔子！兔子！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">玩法二：户外活动“运粮食”</p><p class="ql-block"><br></p> 教师反思 <p class="ql-block">本次活动通过家园共育，结合周边社区资源——花果山,与小班幼儿初次了解了西游记文化，感受到传统西游文化的独特魅力。孩子们在识、觅、读、绘、尝、演、玩“西游”的过程中获得无限的乐趣，并发展了其表演能力、想象力和创造力。</p>