精彩课堂，放飞梦想——桑园镇中心幼儿园青年教师听评课展示活动

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为了促进幼儿教师专业化成长，提高教师的教育教学能力水平，进一步深化教学活动游戏化，桑园镇中心幼儿园开展了青年教师教研公开课活动。这为青年教师提供了展示自我和相互学习的平台；促进了青年教师业务水平与教学能力的提高；进一步推动了幼儿园课堂教学改革。 教学活动组织与设计培训 　　为了让教师们更好地了解教育教学活动，特地进行了教育教学活动的组织与设计的培训。重点培训了教学活动的目标制定及表述，教学活动环节的设计，老师们认真倾听并记录。 　　培训结束后，老师就怎么上好一节课展开了激烈的讨论，老师们就自己的经验进行了阐述，为其他老师在选题上和活动设计都提供了很大的帮助。 　　在公开课活动中，老师根据幼儿不同的年龄特点制定了教学内容，充分调动幼儿的积极性、参与性。 课前研讨 　　我园保教处组织级部主任对每节课都进行了详细地指导，结合老师们的教案和课件对各环节的设计给予建议和指导，对每个细节反复推敲、精细打磨，使各位老师教学活动的设计更加的完美。 公开课展示 程老师带来的大班科学活动《有趣的转动》，让孩子们在操作的过程中体验了物体的转动，启发引导孩子们探索让物体转动的方法。真正让孩子们做到了在玩中学的道理，体验到科学的乐趣！ 　　赵老师中班语言活动《谁住在皮球里》，通过故事让孩子们了解皮球里充有空气，让孩子们自己动手给皮球冲气、放气，亲身体验了空气的大小对皮球运动状态之间的关系。 张老师小班的音乐活动《一只哈巴狗》，通过图片和视频让孩子们了解小狗的特征，导入歌词。利用多种形式让孩子们听音乐、跟唱、创编动作，表演歌曲，让孩子们在轻松愉悦的环境中演唱歌曲。 　　杨老师的科学活动《纸花开放》，让孩子们自己动手操作，亲身体验，通过两次实验的对比，知道不同纸的吸水性是不同的，提高了孩子们的动手动脑的能力。 　　徐老师的语言《小水珠找家》，通过故事让幼儿了解水资源的重要性，及如何保护环境。活动中，为幼儿提供自由，宽松的语言环境，鼓励幼儿大胆地说，勇敢地表达自己的想法，丰富了幼儿的语言表达能力，进一步丨拓展学习经验。 　　于老师的科学活动《好玩的水》，为幼儿提供有趣的探究工具，在玩水运水的过程中，知道了水的特征，真正做到让幼儿成为活动的主体。激发幼儿探究兴趣，体验探究的快乐，发展初步的探究能力。 　　王老师带来的是社会活动《多彩的广告》，通过大量的图片视频等，让幼儿了解广告的特征，并学会创编广告，丰富了幼儿的知识面，开阔了幼儿的眼界，幼儿积极地参与到活动中，课堂气氛活跃。 　　葛老师的体育活动《种小树》，通过教师示范，幼儿练习的跨跳的技能，并设置故事情境，让幼儿练习基本的跑，跳，爬等基本技能，激发了幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。 　　满老师给大家展示的是科学活动《小鸟，你好》，让幼儿观察各种鸟类，引导幼儿在探究中思考，发现事物之间的关系，找出不同鸟类的异同点，激发了幼儿的热爱鸟类，保护大自然的情感。 　　王老师的手工《玉兰花》，让幼儿观察玉兰花的图片，了解玉兰花的花瓣特点，感受玉兰花的色彩美和造型美。让幼儿学习用压扁，擀圆，包裹等形式制作玉兰花。 　　李老师的小班语言《贪吃的变色龙》，通过变色龙吃东西的过程，推进故事发展，激发幼儿的兴趣和观察能力，在理解故事内容的基础上学会表达和创编。 　　孟老师的健康活动《动一动，真有趣》，引导幼儿探索身体上能转动各部位，并根据儿歌内容进行模仿动作，幼儿积极参与活动，愿意用幼作表达自己的想法。 评价反思 　　课后，参与听课的老师们开展了议课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。 　　通过本次听课、评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了我园教师的专业发展和保教质量的提升，从而更好的服务于幼儿！