<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《 3~6岁儿童发展指南 》中的科学，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿的科学学习核心是激发探究兴趣，体验探究，过程发展初步的探究能力。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(254, 222, 227); font-size: 18px; color: rgb(64, 11, 19);"> 吴园长在会议上强调五月份主题为科技节，大、中、小班主题要有递进式。要求科学贴近生活，让幼儿了解科学其中的奥妙。 科学也是幼儿多元发展的五大智能之一，数理逻辑、分析思考、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性密不可分。</span></p> 科技节简报 <p class="ql-block"> 为推进我园科学启蒙教育，激发幼儿习科学知识的兴趣，我园以“废物利用”为主题举办“科技节”活动， 我们的生活中随处可见废旧物品，从我身边的科学角度出发，将这些物品进行利用再创造，不仅能够节省资源变废为宝，还能引导幼儿主动探索生活中废物利用，萌发探索科学世界的情感。</p> <p class="ql-block"> 接下来请大家睁大你们的小眼睛呦，我们一起去看看宝贝们在科学活动中的精彩表现吧😋</p> <p class="ql-block"> 小可爱们喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。能够通过教师在游戏活动中的普及引导，发现身边的无处不在科学奥秘，让我们跟随小可爱们开启我们的科学探索之旅吧🤔。</p> 小一班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 可爱的欧老师给我们讲解了《纸杯传声》的科学小实验。纸杯传声筒主要是依靠固体声波振动传递的原理，因为在使用纸杯传声筒的时候，声源在传声筒的其中一端发生震动，纸杯这种密闭的空间就可以把振动的声波聚集在一起，再经过绳子的传递进入另一个纸杯中。原来纸杯传声筒主要是依靠的是固体声波振动传递的原理，这简直太神奇了，太好玩了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> 小二班 <p class="ql-block"> 果果老师给我们带来的是《纸筒变变变》，废旧的纸筒变变变，各种小物件就出现！快来看看宝贝们的小能手，纸筒变成了望远镜。小朋友们开动小脑瓜，激发无限的想象力，制作出自己喜欢的望远镜！</p> 小三班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 今天我们就跟着麦老师一起来学习《发现身边的科学》用矿泉水瓶来改造成各种创意手工吧！矿泉水瓶在家中是比较常见的，有人喝完随手扔掉，有人集多之后卖废品。而对于家中有小孩的来说，这两种方法都有些浪费。我们可以拿矿泉水瓶来手工制作，既培养了孩子的动手能力，也能让它发挥更多的价值。</span></p> 小四班 <p class="ql-block"> 纸箱是我们生活中常用到得东西，但是一旦用过很容易成为废品。废旧纸箱手工制作成为很多DIY爱好者的材料来源，可以用废旧纸箱做些什么呢？让我们跟着韦老师通过图片、视频讲解如何《纸箱变废为宝》，小可爱们都听得津津有味哒！</p><p class="ql-block"><br></p> 中一班 <p class="ql-block"> 家里的快递箱丢了可惜，给孩子做个玩具坦克吧！吴老师通过讲解和分析《废旧材料的运用》给小朋友们普及知识<span style="font-size: 18px;">，让孩子们观看坦克玩具的视频，能够 通过观看模仿学习制作坦克。</span></p> 中二班 <p class="ql-block"> 许老师《我们与环境》。首先给小朋友们介绍了一下环境，其次介绍了旧材料的新生命。生活中的废旧材料还可以用来制作什么呢？</p><p class="ql-block"> 许老师给小朋友们出示了纸箱、易拉罐、矿泉水瓶，引导孩子发挥想象力，想一想能将这些材料变成什么东西？</p> 中三班 <p class="ql-block"> 小朋友们，生活中有许多不起眼的材质。比如小小的易拉罐，你们平时都是怎么处理它的呢？是扔掉吗？还有其他的可能性吗？让我们和周周老师一起来了解《废旧物的新生命》看看用易拉罐做成的凳子，利用我们的一双巧手，给予废旧物品二次生命！</p><p class="ql-block"> </p> 大一班 <p class="ql-block"> 我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们应该做些什么，让我们跟着<span style="font-size: 18px;">佳宁老师一起来了解如何保护《身边的环境》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 保护环境小建议：绿色环保，低碳出行。小手捡一捡，环境美十分。废物再利用，经济又环保。减少环境污染，呵护生命资源。让我们把身边没有用的物品利用起来吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有人可能会问:什么是科学?我想科学就是现在还没发现的，需要我们去发现、研究、探讨的吧。但我觉得最重要的还是科学带给人们的帮助，人们怎么去发现它，利用它。其实科学就在我们的身边，只要我们留心去观察，我想我们有可能是未来的“爱因斯坦”。</p><p class="ql-block"> 睁开你的小眼睛，发现身边的小科学，发现身边的小美好。让我们一起探究身边的环境，一起探究大自然～</p><p class="ql-block"><br></p>