“5•25”心理健康节

二道绿房间

　　“5•25”是“我爱我”的谐音,最初是全国学联倡议推行的全国大学生心理健康日。发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。

　　核心内容是：了解自我,接纳自我,关爱自我，能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。

关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。

　　选择“5•25”是为了便于记忆，提醒大、中学生珍惜生命，关爱自己，关注自己的心理健康。“5•25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，影响力越来越大。

　　2004年，团中央和教育部将5月25日定为“全国大、中学生心理健康节”。

　　现在，每年的心理健康节，全国各大、中学校都会通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强对学生心理健康教育，提高学生适应环境、管理自我、人际交往等各方面的能力。

通过开展心理健康节活动，帮助学生获得成长的动力，关注心理健康，促进人格的健全和发展。努力促使每一个学生都阳光成长，快乐前行！