<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”</p><p class="ql-block"> 近期，我园开展了自主游戏活动，让幼儿根据自己的兴趣需要自主选择游戏场地、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、交往合作能力及提升好奇探究的品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园户外游戏区域环境</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们在自主游戏中“闪亮登场”了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">轮胎区</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 轮胎作为一种低结构的体育器械，在幼儿园非常受小朋友欢迎，他们用轮胎创造出一系列的轮胎游戏。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">水池+涂鸦区</p> <p class="ql-block"> 宝贝们在水池里搭建水管、水道，将小球由低到高的滚动，玩的不亦乐乎。又一次科学活动生成了。</p> <p class="ql-block"> 涂鸦的宝贝们多么认真、专注的画自己喜欢的图案</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">沙池区</p> <p class="ql-block"> 玩沙是极受孩子们喜欢的一项活动，沙是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其他活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，让孩子们的感知力，想象力，创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">角色区</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 过家家成了小朋友最喜欢的游戏，在游戏中，孩子们会成为爸爸👨妈妈👩甚至是会做菜的大厨师👨🍳等等……他们的角色扮演来源于生活，他们会模仿大人的模样来玩自己想玩的游戏，活动中宝贝们分工合作，有的摘菜，有的抄菜，有的弄汤，有的递东西，正真的体验到了游戏的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">游戏结束了，孩子们听到音乐有序的整理玩具。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">宝贝们画自己的游戏故事</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戏故事分享与评价</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师对活动的现场反思</p> <p class="ql-block"> 自主游戏的开展，犹如打开了一扇快乐学习的艺术大门，吸引着孩子们创造性学习、主动研究、共同探索，让孩子们在游戏中更自主、更快乐！</p><p class="ql-block"> 让教师们<span style="font-size: 18px;">真正做到睁大眼、闭上嘴、竖起耳、管住手，放手让孩子回归童年。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下阶段我园继续深入</span>自主游戏活动，让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐，促进个性的多元发展，让他们的童真尽情绽放!</p><p class="ql-block"> 驿中幼儿园一直在努力，期待下一次更精彩的活动吧！</p>