五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情。五月，是劳动的季节；五月，是高三学子奋力冲刺高考的阶段；五月，亦是砚园学子继续拼搏的时期。<div> 今天早上，黄华教授用生动有趣的语言为我们砚园七班学子们讲授了关于学习心理的相关知识，结合当今中小学现状，用独到的角度与充分的论述给我们留下了深刻的印象，下面让我们一起来回顾一下！</div> 黄老师由一组关于我国各个主要城市的离婚率数据导入本堂课，讲授学习的悖论，强调为人师，是传道授业解惑者，要终身学习，全面学习，要保证教给学生知识的准确性，才不会误人子弟。 在条件作用与学习中，老师提出了“为什么会一个班的孩子比较喜欢学习，而另一个班的学生不喜欢学习”这个问题，让我们开启了一场头脑风暴，同学们踊跃列举了许多影响因素，如环境、资源、动机等等，从而深入了解影响学生的基本因素。 黄老师还与我们分享了他在中学教学与生活的有趣经历，结合桑代克、斯金纳等学习理论，讲述了多个解决学生心理问题的案例，让我们了解当代课堂的实践情况及明白学习是一个尝试错误的过程，还要学会有效利用奖励机制，依据不同的行为给予适当不同的强化，以促进学生的学习。 黄老师精彩又幽默的授课让即将走上三尺讲台的我们更清楚如何分析学生情况，如何应对不同学生的心理问题，从而在教学工作上更顺利地进行。 <h5 style="text-align: center;">大合照</h5> 下午，熊沛军老师给我们带来了三笔字的课程，本节课讲解了部分独体字和合体字的结构写法。首先，老师分别提到了独笔字以横、竖、撇捺、折笔、钩画为主体的结构，其次老师给我们分析了合体字的八种“字头”的写法，分别有人字头、宝盖头、雨字头、春字头、草字头、小字头、竹字头、羊字头。 再次感谢老师们的辛勤传授！只有启程，才会到达理想目的地，只有拼搏，才会尝到成功的喜悦，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味到不一样的人生。<div> 一天的学习下来，是不断地汲取，更是知识的沉淀。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。</div>