放手游戏 · 发现儿童 —— 张晓花名师工作室探索“安吉游戏”阶段性成果展示暨研修活动纪实

刘丽

为了转变教师观念，提高对游戏价值的认识，帮助教师树立“幼儿在前，教师在后”的幼儿游戏理念，张晓花名师工作室围绕“融合·引领·赋能”，扎实开展教学研讨活动，引导教师以儿童的视角去研究与探索游戏的奥秘，贯彻落实‘自由、自主、愉悦、创造’的游戏精神，使孩子在自主自发中得到学习与发展，在探索过程中体验合作与分享，在游戏冒险中收获勇敢与自信。 　　5月8日，玉门市第三幼儿园开展了“放手游戏·发现儿童”——张晓花名师工作室探索“安吉游戏”阶段性成果展示暨研修活动。 　　玉门市教育局副局长陈雪强、教研室副主任鲁燕、教研室教研员顾颜花一行亲临活动现场参加了活动。 　　我园还有幸邀请到了酒泉市学前教育理事会理事长、酒泉市实验幼儿园园长席忠红，酒泉市学前教育理事会副秘书长、肃州区教育发展评估中心督导赵玉清，敦煌市第一幼儿园园长颜玉仁，瓜州县第二幼儿园园长王淑艳以及姊妹幼儿园的各位园长和老师们，共计100余人参加了此次活动。 团队风貌 　　“我们是这样一群平凡的人，用责任浇灌着秧苗，用亲情沐浴着花蕾，用担当放飞着希望，用爱心绽放着夜空中最耀眼的星光。不知有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，不知有多少动人的诗篇赞美教师职业的伟大......” 瞧，一群天使般的面庞展现在了大家面前，她们用美丽的身影和灵动的舞姿展现了朝气蓬勃，活力四射的精神风貌，诠释了一名幼儿教师的幸福与快乐。这就是我们的团队——最美三幼人。 教学展示 　　集体教学活动作为孩子们幼儿园生活的重要组成部分，“如何让幼儿在游戏中获得知识、提高认知能力，在游戏中学会与他人合作、懂得分享、懂得谦让等情感品质得到发展！”是我们一直实践与探索的方向！ 为了加深教师对“游戏化教学”的理解，工作室核心成在“教”与“学”中融入游戏的形式、游戏的元素、游戏的精神，让幼儿在游戏中快乐、自主、自由的享受教育。 　　周方媛老师展示的中班音乐活动《老巫婆的汤》。 　　张少芳老师带来的大班科学活动《空气的秘密》。 户外体能运动和自主游戏 　　伴随着温暖的阳光，欢乐的户外体能运动开始了！器械操打破了以往整齐划一的形式，每班一种器械以“玩”为主，突出趣味性和游戏性。 　　“一物多玩”。随着轻缓的音乐，孩子们自由玩耍着手中的器械，在他们的游戏世界里，一种玩具可以变幻多种多样的新玩法，新创意。 瞧！他们将垫子变成地毯，呼啦圈变成山洞，溜溜布变成小河、圆圈变成房子……一种器械，多种玩法，玩出了花样，玩出了乐趣。 　　随着强劲的音乐，中班体智能大循环开始了！滚筒、轮胎、垫子、彩虹伞、攀爬架、迷彩网等多种器械混班玩，放手让幼儿尽情体验，不仅锻炼了走、跑、跳、爬、滚等动作，更重要的是感受到全身运动的快乐。 　　孩子们最自主的游戏时间到了，他们自由选择材料、自由搭建玩具、每个孩子都忙得不亦乐乎，玩起来更是开心至极！越是自然的、低结构的材料，孩子们越是喜欢，这就是他们的天性。 　　瞧！他们在草坪上自由奔跑，在迷彩军营来回穿梭，喜欢打沙包、喜欢套圈、喜欢投掷，更喜欢自由搭建、攀爬、跳跃、冒险！“没有喜悦，游戏就不可能是真游戏”。 　　观摩的老师也被深深的吸引，和孩子们一起玩了起来，感受游戏的快乐！ 　　丰富的游戏器械让孩子们在洒满阳光的运动场上尽情的享受“真游戏”的快乐！ 分享交流 　　领衔名师张晓花结合“安吉游戏”，从问题驱动、引发思考两方面着手，以小班趣味性游戏，中班探索性游戏，大班挑战性游戏的实际案例和情景再现，赘述了什么是无游戏、假游戏、真游戏。对“假游戏”和“真游戏”的概念进行了细致的阐述。 　　游戏是教育本真的回归，自由选择游戏，自主选择玩具，自己选择玩伴，让孩子们童年的游戏无拘无束、欢快愉悦才是游戏的真谛。 　　精彩的讲座引人入胜，耐人回味，让在座的专家和老师啧啧称赞。 教研沙龙 　　活动结束后，以小组的形式开展了“玩“真游戏” 做“真教研” 聚“真观点”教学研讨沙龙。大家围绕“主题教学活动‘融入’游戏，室内游戏‘趣’为先，室外游戏做到‘放手’三个关键词开展了分组讨论。 　　大家各抒己见，畅所欲言，每组教师根据自己研讨的内容，制作了直观形象的思维导图，并选派代表向大家分享展示了本组研讨的结果。 　　通过研讨活动，老师们对教育教学、室内区域、室外活动中的“假游戏”“真游戏”有了更加清晰的认识。 专家点评 　　活动最后，与会专家对张晓花名师工作室探索“安吉游戏”阶段性成果展示暨研修活动进行了点评。 酒泉市学前教育理事会理事长、酒泉市实验幼儿园园长席忠红对此次活动给予了充分认可。 她认为此次活动通过教学展示、室外游戏、名师讲座以及团队的经验分享，解决了教育教学中存在的一些瓶颈性问题。相信在张晓花名师工作室的引领下，玉门乃至酒泉的学前教育事业会有一个质的飞跃。 　　玉门市教研室副主任鲁燕对活动进行了总结发言，且给与了高度赞扬。她说：“本次研修展示以“放手游戏·发现儿童”为主题，安排了听课评课，户外游戏活动展示，专题讲座，教学沙龙四个板块，全面展示了名师工作室引进国家优秀教学成果，带动教师从幼儿视角理解游戏助力成长的重要意义。改进教师课堂组织方式，推动幼儿园内涵、高质发展，让名师工作室成立初衷落细，落实、落地。 活动显示了一种精神：担当、务实、求真、向上；有效推动了一个核心问题的解决：如何东为西用，自主游戏，释放幼儿潜能，促进幼儿茁壮成长。彰显了玉门幼教人广开门，大格局，做真教育，搞真研究，解决真问题，执著于幼儿教育的拳拳之心，充分发挥了名师工作室的示范、引领、辐射、带动作用。 　　老师们参与其中，受益匪浅。大家认为此次活动内容丰富、特色鲜明、亮点纷呈，为教师开拓了新思维、新观念，也为老师们注入了教学新方向、游戏新理念，真正体会和领悟到“把游戏还给孩子、把童年还给孩子、把快乐还给孩子”的教育理念。 　　“张晓花名师工作室——放手游戏、发现孩子”幼儿自主游戏研修活动不是结束，而是开启了“张晓花名师工作室”2021年度的工作新篇章！ 工作室将立足新起点，扬帆再起航，以名师专业引领为示范，通过思想理论学习、案例研讨碰撞、专题研究反思等多种形式，搭建研修平台，凝聚团队智慧，让思维在碰撞中通达，让智慧在共享中生辉，期待教育友谊之花绚丽绽放！