<p class="ql-block"> 5月8日下午，梅仙中心小学数学教师齐聚一堂，聆听泉州师范学院苏明强教授主持的“全国小学数学魅力课堂”第五讲《多边形的面积单元》知识体系教材解读，感受名师的魅力课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 讲座从课程标准目标要求分析、课程标准核心理念分析、教材内容纵向梳理分析、教材内容纵向比较分析四个方面对多边形的面积单元进行单元教学分析。</p> <p class="ql-block"> 一、课程标准目标要求分析：苏老师带领我们解读课程标准，并告诉我们要规范撰写教学目标。</p> 二、课程标准核心理念分析：作为教师，我们要抓住课程标准的精髓，将四基、四能落实到课堂中，培养学生发现问题，提出问题、分析问题、解决问题的能力，从而提高课堂效率。<div> </div> <p class="ql-block"> 我们应该从学生的角度落实三会，从老师的角度将三教贯彻。</p> 三、教材内容纵向梳理分析：苏老师以人教版三年级下册、五年级上册、六年级上册教材为例，提问：为什么四年级中断了面积的学习？引发了我们的思考。并对五年级上第6单元:多边形的面积进行详细的分析。<br><br> <p class="ql-block"> 四、教材内容横向比较分析：苏老师从三个版本教材的整体知识体系、单元知识体系、单元练习进行分析比较。</p> 培训过程中，老师们专心致志听讲，认真做好笔记，既丰富了理论知识，对于多边形的面积体系有了进一步认识，也让我们对今后的数学课堂有更深入的思考！