以爱之名，向“梦想”飞翔

水之源（拒闲聊）

　　本周，电影频道播放的佳片是《钢琴小神童》，瑞士版的巜心灵捕手》＋《成长的烦恼》。

　　维达斯从小就展现出非凡的智商和对音乐的特殊感知力，没错！他就是天下所有家长都想要的“天才”孩子，读书和弹钢琴对于大多数孩子都是最折磨人的事情，但13岁的维达斯却轻轻松松达到了最优秀高中毕业生的水平。

　　由此产生了一个困惑，这样“不合群”的特列该如何培养？像所有父母一样，维塔斯的父母巴不得早一天看到孩子成为xx家，成为大师，于是，他们直接套用了成人的精英模式来“圈养”催生“维达斯大师”。

　　与之不同，维达斯的阿姨和爷爷却仍把他当做一个有“特长”的孩子，陪着他玩，用一个孩子的兴趣和爱好去引导他，让他做一个有兴趣爱好的，快乐的孩子。

　　为了让这两种期待、培养模式直接交锋上，电影前半段一直在安排情节表现“冲突”，如阿姨带维达斯聊偶像，喝葡萄酒，开“摇滚演唱会”，爷爷带维达斯先驯狗，再“偷花”，用手锯做木工，到森林里“找理想”，开飞机模拟器.....

　　为了突出两种模式在小维塔斯内心引起的变化，整个片子釆用了“飞翔”主线贯穿始终，开始他的宠物是会飞的“蝙蝠”已在暗示他的选择。然后，妈妈辞退陪他“疯玩”的阿姨，对爷爷教他锯木头而大惊小怪，自己亲自当“保姆”看管维达斯，导致维达斯与母亲对抗，弃学，以至于从楼上驾“蝙蝠”飞下，摔成脑震荡，变成了“普通人”。

　　最后，在父母对事业绝望，对孩子的期望跌入谷底，爷爷也离开了人世时，维塔斯的“初恋”也失败了，大家都快要崩溃了。“天才儿童”维达斯却又回来了，驾着爷爷的梦想飞机，飞上蓝天，飞进了父母的梦想里，也飞上了自己的人生巅峰，这一次，是他主动争取的。结尾部分，不但不拖沓，而且是跳跃式的，飞翔式的。从“天才小神童”的回归，几组镜头就直接转到“巨星”舞台。他开的公司一路飞起来，在电脑面前熬几个晚上就赚了几百万，正好拯救了深陷财务困境的家人，送父母直接进入“富豪”行列，这些“情节”有点过于戏剧化了，就像鲁迅评《三国演义》，把诸葛军师描绘得“近似于妖”。以爱之名，放飞理想，爱更应该是陪伴，是信任，是尊重他的“兴趣爱好”，理解他的“自由与快乐”。