科研兴校、科研促教——第八小学酂阳路校区召开课题开题现场论证会

第七小学

2020年12月22日，襄阳市教育科学规划领导小组办公室下达了《襄阳市教育科学规划“十三·五”规划2020年度滚动课题的立项通知》，我校申报的课题“城区小学劳动教育课程开发的实践研究”，被列为襄阳市教育科学“十三·五”规划2020年度重点立项课题，课题编号为：XJKGA20021。今天开题，这是我们学校在“科研兴校、科研促教”的办学道路上又迈出的新步伐，也是我们第八小学酂阳路校区在教育科研工作中的一件大喜事。 　　5月8日，我校邀请到市教研室的领导和专家们的莅临指导！他们是：市教研室主任张立红、副主任雷文明、戴勇、劳动教育教研员吕国庆、教科员常林。参加这次论证会的还有酂阳中心校长黄杰、酂阳中心学校教研员李鸿雁、第八小学酂阳路校区党支部书记、校长黄伟峰、副校长张杰、支部副书记吕红英、副校长韩芳以及课题组全体成员。 　　下午三点会议准时开始，会议总共分三个阶段进行。 会议第一阶段由第七小学教师郑佩雯主持。 酂阳中心学校校长黄杰致欢迎词，感谢教研室领导和专家对我校教科研工作的支持。 　　会议第二阶段——现场开题论证。该环节由教研室副主任雷文明主持。 首先，教科员常林宣读了《襄阳市教育科学“十三·五”规划2020年度滚动课题的立项通知》。 接着，我校政教处副主任、课题负责人焦玉彩宣读开题报告！ 　　最后，专家组成员对课题实施的科学性和可行性进行评议。 酂阳中心学校教研员李鸿雁：“该课题具有时代意义和地域代表性的，近年来，劳动教育在学校被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化，学生的劳动机会减少，劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。课题报告中劳动教育目标制定明确具体详实，内容科学合理，不仅结合了已有课程，也充分考虑了本校地域特点。” 　　教研室教科员常林：“劳动教育是全面贯彻习近平总书记提出的建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，也是提高学生综合素质、培养学生全面发展、成就幸福人生的有效途径，所以课题紧跟时代步伐，有一定的现实意义和研究价值。”接着她对课题研究内容和科研实力给予肯定，还提出了宝贵建议，一是科学界定课题概念，二是加强文献综述，三是明确理论依据，要从教育学、心理学方面找理论依据。 　　教研室劳动教育教研员吕国庆：“课题研究是提高教师素养很好的载体，要扎实开展好劳动教育课题研究。学校开展劳动教育要两条腿走，一是要上好省编《劳动教育》教材，二是要结合本地本校实际开展好课题研究。劳动教育是一门提升学生有幸福生活能力的学科，可融合各学科的优势，形成自己的校本课程；同时，劳动教育也是一门古老的学科，要上好新时代的劳动教育，要找到学科本身魅力，把握好课题研究方向!” 　　教研室副主任戴勇的五点建议：“一是开题论证偏后，尽快启动研究；二是扎实做好研前问卷调查；三是研究中做到社会、学校、家庭教育三结合；四是以学段为单位设立子课题组；五是学科教学中注意渗透劳动教育。” 　　教研室副主任雷文明：“本课题一是遵循劳动教育的‘把握育人导向、遵循育人规律、体现时代特征、强化体会实施、坚持因地制宜’五大基本原则；二是较准确把握劳动教育的基本内涵；三是本课题落实了《老河口市第八小学教育集团酂阳路校区家务劳动实践活动方案》中的家务劳动部分；四是领导支持、名师挂帅、班主任参与、成员肯研、整体战斗力强。”最后他提出了两点具体的建议，一是确定劳动教育内容和要求，应更细致、更具体、更丰富；二是研究内容要含有校本课程资源开发。 　　教研室主任张立红对课题给予充分肯定。 　　会议讨论的越来越热烈，课题组成员对课题目标、要求和接下来的研究思路也更加清晰了。 　　休会十五分钟。休会期间专家组合议开题论证意见，并形成论证意见书，各专家签字署名。休会结束后由张主任宣读课题论证意见书。 　　会议进入第三阶段，课题负责人焦玉彩进行了表态发言。 　　黄伟峰校长对本次论证会作总结，首先，他表示全力支持该课题的研究工作；其次他要求课题组成员按照专家组提出的意见和建议，对实验方案进行修改和完善，各成员要积极参与，团结合作。最后黄校长表达了对市教研室领导、专家的感谢。 　　感谢到会的各位领导和老师们，相信我校课题研究工作在大家鼎力支持下，一定会取得丰硕的成果！ 编辑：雷凌燕审核：黄伟峰焦玉彩