<h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">陕西省学科带头人专项课题《地方美术资源在小学美术课堂中的实践应用》，是为了保护、传承、弘扬地方美术资源。九年义务教育阶段美术课程价值体现的一个方面就是“引导学生参与文化的传承与交流”、“培养学生对祖国优秀美术传统的热爱”。将当地搜集到的地方美术文化元素渗透到美术课堂教学当中，在课堂中主要解决如何将一些地方美术语言中的造型、材料、用色引用到课堂，让学生能够对民间美术题材样式有更深入的认识和更广泛的兴趣。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过本课题研究，探索出地方美术资源应用小学美术课堂教学的策略和方法。通过本课题研究，改变小学生美术学习的现状，让她们在生活中感知、积累地方美术资源，观察和理解美术作品、美术现象，了解美术与生活的关系，认识地方美术资源独特的艺术价值，形成对家乡的认同感，提升学科核心素养。 </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过本课题研究，教师利用地方美术资源，在美术教学中不断实践、探究、反思，改变教学方法，提升美术教学质量，唤醒学生自觉传承保护民间美术文化遗产的意识和认知。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本期分享教师：秦汉新城南位中心小学美术教师 藏光伟</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">藏光伟，陕西省第六批学科带头人侯冬梅工作坊坊员，就职于秦汉新城南位中心小学，一级教师，咸阳市教学能手，秦汉新城小学美术名师工作室主持人。辅导学生绘画作品多次获得省、市、区级荣誉。多次承担新城示范、观摩、公开课。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">秦砖汉瓦作为中国秦、汉盛世文化的重要载体,其精美的文字,奇特的动物形象,华丽诡异的图案,真实再现了博大精深,源远流长的华夏文明。秦砖汉瓦向我们展示的图像和文字,如实反映了中国古代的历史文化场景,其在考古,史学,文字,美术,书法艺术以及思想文化等方面的研究中,有着其它文物遗迹无法替代的特殊地位。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、让学生首先了解秦砖汉瓦的历史由来，认识秦砖汉瓦的图案内容形式。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、在认识了解的基础上让学生利用不同的表现手法，材料试验表现秦砖汉瓦的图案，理解它的形式美。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">剪贴纸板画“秦砖汉瓦”图案。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">吹塑纸版画“秦砖汉瓦”图案</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">篆刻“秦砖汉瓦”图案</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">剪纸“秦砖汉瓦”图案</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">秦砖汉瓦为我们今天发掘美术资源，探讨地方传统美术文化提供了范例。尤其作为生长在这片土地上的中小学生更应该充分的了解秦砖汉瓦产生历史、制作方法，认识秦砖汉瓦的建筑作用、图案内容、纹样构成形式，体会不同方法、材料制作表现秦砖汉瓦团的快乐，感受秦砖汉瓦美术形式的艺术之美。</span></h3> <h3> 图/文：藏光伟</h3><h3> 审核：侯冬梅</h3> 做最棒的自己