红色基因铸师魂，立德树人开新局——记全省义务教育中小学校长“师德师风教育”示范培训

慧慧慧不慧忽然的出现

师德师

校长

教育

老师

学校

龚全珍

井冈山

付玉生

教师

江西省

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德是教师的灵魂，是教师的立身之本。为进一步增强教师的责任感和使命感，加强教师的师德师风建设，2021年5月9日，由江西省教育厅主办、教育部师德师风建设基地（江西省教育厅井冈山教师培训中心）承办的第三期全省义务教育中小学校长“师德师风教育”示范班进行了第三天的培训学习。

　　5月9日上午，由南昌市外国语学校党委副书记、校长，江西省中小学正高级教师、江西省特级教师、江西省高中语文学科带头人、江西省模范教师、华南师范大学研究生导师万瑛老师为我们带来了精彩的一课《基于诊断的三法统一的学校教育教学管理》。
　　万瑛校长整堂课按照三法统一的学校教育教学管理的思想−观点−实施三个环节进行授课。

　　课堂的精彩瞬间

提出关于校长的五个问题：
1.校长在学校管理中起什么作用？
2.发挥这些作用，校长要做哪些工作？
3.要能胜任这些工作，校长需具备哪些能力？
4.学校的改进千头万绪，我们从哪里入手？
5.如何评价校长的工作？

　　办学的最高境界：想法、说法与做法的高度统一。

学生是什么？
文化人−文化环境
生活人−生活环境
关系人−人际环境
成长人−成长环境

教育是什么？
教育观的核心是教育本质观、教育价值观和学生发展观。
教育的本质是使人社会化、具有为幸福生活做准备。
教育是育人事业，事业需要关爱
教育是一门科学，科学需要求真
教育是一门艺术，技术需要磨练
教育是一门艺术，艺术需要创造

学校是什么？
1.学校不仅是知识传授的场所，也是一种社会组织，学校行为展示着积极向上的生活态度； 2.学校是一种充满着精神感召力的学习型与发展型的文化组织。
3.学校是具有文化品位的场所，充满学校特色文化气息。

避免三法混乱（价值混乱）
想法不对说法
说法不对做法
做法不对想法

　　课堂的最后，万瑛校长列举了两个优秀案例。
　　案例一：［特色化］深圳坪山高中“真善美”特色课程
　　 特色1.理念统领的思想体系
　　 特色2.体系支撑的系列专题
　　 特色3.专题连接的实践课程

　　案例二：［主题化］《真光教育》课题 提升真光品位，实践可持续发展

　　万瑛校长的报告既有理论的深度，又有实践的高度，案例分析深入浅出，令人受益匪浅。

　　课堂中认真听课的学员和工整漂亮的学习笔记。

　　5月9日下午，培训安排了两个内容，其一是开展了《不忘初心，传承师德》的访谈教学。

　　主持人采访龚全珍老师外孙媳妇贺娟老师。
　　贺娟老师分享了龚全珍老师勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，努力帮助他人的感人事迹。

　　主持人采访彭艳峰老师。
　　与龚全珍原本无亲无故的彭艳峰一直叫龚全珍“奶奶”。彭艳峰说，奶奶给自己家的帮助不仅有物质上的，在家里遇到困难时，奶奶还从精神上给予极大支持。

　　主持人采访付玉生老师。
　　付玉生，莲花县六市中心小学教师。2000年，付玉生被调到远离家乡的国家级贫困县莲花县六市中心小学任教。六市乡是一个偏僻山区的贫困乡，去学校的道路也异常险峻，但二十多年来付玉生从没有退缩，用满腔的热情在平凡的岗位上默默奉献着自己的一切。

　　九江市修水县何市镇中心小学慎魁元老师分享了扎根农村教育，培养山区孩子的成长过程。 ​​​

　　龚全珍、支月英、慎魁元、彭艳峰、付玉生，一个个平凡的名字，一段段不平凡的坚守。我们感动于这些老师的无限温情和博大胸怀，感动于他们把一生奉献给教育的执着和坚守，感动于他们对党和人民教育事业的忠贞不渝。他们的高尚师德是一座明亮的灯塔，照亮所有老师前行的路。

　　下午的第二项内容，由井冈山小学校长张青云为全体学员带来了《红色烙印下的师德师风建设研究》的精彩授课。

　　上课的精彩瞬间

　　育苗，播下红色种子
　　护苗，培育红色信仰
　　壮苗，传承红色薪火

　　在学习中坚定理想信念
　　在活动中提升师德素养
　　在评价中强化师德监督

　　课堂的最后，张老师展示了师德师风的“六个意识”。
　　

　　张校长从自身的教学经验、“追星”经历讲到具有政治高度的师德师风建设，从办学成果、学校发展到传承红色基因，为学员今后的工作开展提供了重要的借鉴意义。

　　5月9日晚上，全体学员齐聚贤师堂，观看了感人至深的影片《一生只为一事来》。影片根据“感动中国2016年度人物”支月英的真实故事改编，讲述了支月英老师在偏远山区坚守初心，为大山里三代孩子带来重大命运改变的感人故事。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，龚全珍、支月英等老师的精神何尝不是井冈山精神的体现！

　　经过三天的学习，学员们感触颇深，这是来自第三小组赣州市阳明小学王青珍校长的培训感悟。

　　第三小组全南县龙源坝初级中学张美河校长分享学习心得体会。

　　第三小组赣州市宁都县田头初级中学王功华校长说：“5月7日，又一次来到革命的摇篮———井冈山学习，看到一张张似曾相识的脸孔是多么的温馨。两天来，我们聆听一位位专家的报告是那么振奋人心；参观一个个场景是那么催人奋进；参加一个个活动是那么激情澎湃。在没有斜风细雨的夜晚，我们呼吸着井冈山特有的空气；品味着井冈山特有的文化；感悟着井冈山特有的精神；领会“师德师风教育”的真谛……
朋友们、兄弟姐妹们，让我们且思且学、且学且行，携手共进，做一个四有好老师的践行者、红色基因的传承者、党史学习的前行着。”

　　初心易守，始终难得，唯有热爱方可抵岁月漫长。然为人师者，传文明之薪火，播民族之希望，垂万世之师表，此之事业，其中分量，言再多再甚，皆不为过。愿以此为起点，以责任之名，立誓为证，我将无我，不负使命！

编辑：第三期师德师风教育校长示范培训班三组（赣州市宁都县田头初级中学王功华、赣州市水西中学谢慧）
初审：朱琳彦
审核：李勇、史小芹