课堂教学展风采,专家点评促成长

西河小学

<p class="ql-block">汾阳市小学语文培训观摩研讨活动</p> <p class="ql-block">缱绻的春风还未走远,夏日的蝉鸣已落满枝头。草木竞相繁茂,大地满目葱茏。5月8日,“吕梁市2020年彩票公益金资助乡村教师培训服务项目_汾阳市小学语文培训观摩研讨活动”在西河小学隆重召开。此次活动是汾阳市教师进修校组织,由我校骨干教师王文君老师授课。</p> <p class="ql-block">下午1:30许,昔日安静的图书阅览室迎接着远道而来的专家领导以及汾阳市各兄弟校的同仁。座无虚席,现场热闹非凡。</p> <p class="ql-block">身穿整洁校服,佩戴红领巾的孩子们在老师的带领下井然有序就坐,个个精神饱满,意气风发。你瞧!孩子们在做热身活动呢,一双双稚嫩的双手,嘟起的小嘴巴,就这样一个个炫彩的泡泡就诞生啦。孩子们玩得不亦乐乎,老师也忍不住加入了他们的队伍。</p> <p class="ql-block">此次活动在汾阳市教师进修校主任宋老师的主持下拉开帷幕。</p> 授课篇 <p class="ql-block">王老师由一个“拆礼物”的游戏导入,充分调动了孩子们的积极性。对题目肥皂泡“皂”进行了识字的复习,接着梳理了课文脉络,循序渐进,将孩子们带入到了本节课的学习中。并紧紧抓住作者冰心最爱玩肥皂泡展开,老师抑扬顿挫,环环相扣的提问,孩子们时而一筹莫展,时而茅塞顿开,跃跃欲试,师生互动衔接自然,课堂气氛融洽。</p> <p class="ql-block">讲到制作肥皂泡的过程时,勇敢帅气的男生👦👦主动上台为大家展示,并运用流畅的语言叙述了过程。“首先……然后……接着……最后……”连接词以及“和弄”“蘸”“搅拌”等动词的使用都恰到好处。在场的老师不禁为小男生的表演鼓掌称赞,👏👏看来真是强将手下无弱兵呀!</p> <p class="ql-block">孩子,你眉宇间流露的凝思,笃定的样子真可爱!😘😘😘😘</p> <p class="ql-block">瞧,老师们正襟危坐,认真笔记,屏息凝神,为这样的自己点个赞吧👍👏👏</p> <p class="ql-block">更为精彩的是,师生那一段字正腔圆,声情并茂的配乐朗读。将在场的所有人带入到了冰心的童年,感受到了童年的真善美,大家也仿佛返老还童,对玩肥皂泡跃跃欲试啦。这天籁之音👂,绕梁于耳👐,真可谓惊艳了全场。👏👏</p> <p class="ql-block">是啊,童年是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑,伴随着孩子们的一声再见,一个深深的鞠躬,这节课在一片雷鸣般的掌声中结束啦。&nbsp;&nbsp;王文君老师的课堂似一槛雍容牡丹,绚丽夺目,令人观之难忘。</p> 说课篇 <p class="ql-block">首先,专家领导对王文君老师这节课背后的付出给予了肯定和鼓励,并自谦是作为一位粉丝的亲切握手🤗🤗。看来教师的工作有时候也需要点儿仪式感噢😜接着王老师对本节课的教学进行了说课,从教材分析到教学目标,再到教学过程,思路清晰,条理生动。</p> 研讨篇 <p class="ql-block">宋老师对这堂课给予了很高的评价,肯定了孩子们的课堂表现,对老师的精彩授课更是赞不绝口。同时也将研讨的机会留给各研修班的老师们,西河小学,实验小学府,学街小学,禹门河小学等学校老师代表发言,提出了自己宝贵的意见,无疑为我们以后的教学工作添砖加瓦。</p> 评课篇 <p class="ql-block">聂教授的点评将这次活动推向了高潮,大家似乎都在等着品尝这场盛宴。静静聆听专家的精彩点评。聂老肯定了王文君老师的课设计感很强,有很强的创造性,课堂对学生评价有新意,同时也提出了需要改进的地方。如教学目标要具有可检测性,明确核心目标与辅助目标,方法的学习要伴随思维活动,站在学生认知的角度来想问题以及命题时对正确使用“体会”、“理解、”“谈谈”这些词语进行了深度的剖析。真是听君一席话,胜读十年书呀!</p> <p class="ql-block">这次学习研讨活动是对老师们理论的学习与提升,也是一次对自己教学的回顾与反思。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学过程中,相信各位同仁会将今日所学渗透到教学的各个领域。让自己追着光,靠近光,成为光,散发光。</p>

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