家校合作共育，点亮每一颗星——记万年一小四（8）班家长会

万年一小一（6）班

孩子

家校

家长会

老师

教育

家长

养成

习惯

共育

关注

　 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处 ——陶行知

　 暮色褪去，灯影交错，皎皎月色，动人心弦。家校对话，共育希望；家校融合，点亮繁星。为实现协商共治，精神共勉，积极构建家庭教育和学校教育的“命运共同体”，四（8）班家长会在本班教室如期召开了。

　　“孩子是中心，家校在两边”。优质的学校教育＋良好的家庭教育＋良好的家校合作＝成功教育。本次家长会受到了家长和老师们的高度重视，本次家长会家长到会率百分之百！

　　各科老师针对各自的任教科目分析了孩子们存在的问题，同时也指出了家长们在日常教育中需要注意的事项，这对于家长们了解孩子们的学习情况和日后的陪伴指导至关重要。

　　杨贞老师针对孩子们的生活、性格、日常表现等，提出各项建议和意见，真正是苦口婆心事无巨细。

　　杨贞老师强调，四年级的孩子有其特定的年龄特点，已经产生了心理叛逆，家长们要注意与孩子沟通的方式方法，珍惜余下不多的孩子与父母的亲昵期。四年级的孩子，因为他们的年龄特征，产生了叛逆，发生了情感的变化以及情绪的变化，这是家长需要密切关注的一个关键性时期，对他们习惯的养成也是个至关重要的时段。

　　根据期中考试的数学成绩分析，优生减少，暂时后进生在进步。

杨贞老师交代，要关注孩子们的礼仪问题、与陌生人相处的问题、守时的问题，对孩子们进行安全教育，其中包含交通安全，食品安全，防溺水安全等。

　　丁玲老师着重强调习惯的养成：

1、书写习惯。规范书写，端正书写，保持卷面的干净整洁。

2、做题习惯。作业中不允许空题，养成独立思考的习惯。

3、阅读习惯。阅读过程中一定要养成批注的良好习惯。

家长们要注重与孩子的沟通，不仅要关注孩子的语文成绩，更要关注他们的语文能力，提高学生的阅读理解能力。

　　陈婉律老师给大家分享了《英语学科期中考试的情况反馈》

期中考试普遍失分题型解析

①、听力的最后一题

②、连词成句

请家长平时关注三点

1、关注学生的日常作业，重视英语学习。

2、重视朗读，分阶段设置朗读任务。

3、关注学生的作业本，最近遗失比较严重。

　　我们也请来了优秀学生家长分享教育经，戴国宁妈妈分享了以下心得：

1、要有独立的书架，养成孩子阅读习惯。

2、善于发现孩子的优点，以鼓励为主。不要仅仅盯着孩子的成绩，更要关注孩子的进步。

3、多与孩子沟通，倾听孩子的心声。

　　张与东妈妈与我们分享了她的教育体验：

1、生活方面：养成良好的生活习惯，只有干了才有可能达到能干，生活上要求孩子独立、自理。

2、学习方面：时间和规矩管理孩子。在孩子写作业时大人不玩手机，制定游戏规则，把孩子当做朋友来对待，每天放学后和孩子聊聊学校的情况。

　　家长会进入尾声，家长们三三两两围着老师，沟通着孩子们的点点滴滴，家校共育，哪里都可以是“家长会”，家校协作将伴随着孩子的成长始终，没有终点。

　　夏丏尊曾言：“教育就像凿池子，圆形也好，方形也罢，只要有水就是池塘。而教育必须有爱，没有爱的教育就像没有水的池塘，不能称为教育。”

四（8）班的老师们每每说到班上的学生都说“我的孩子们”。老师们发自内心的爱拉近了家校距离、增进了家校沟通、凝聚了家校情感，真正做到了家校合力，点亮繁星！

　　适逢母亲节，以此文，代表四（8）班的孩子们，向三位妈妈般的老师们说声：母亲节快乐！