学琴～最后一次听妈妈话

坏妞儿

　　每个中国孩子从小就被教导：要“听妈妈话，做好孩子”。“听妈妈话”是不容置疑的，“听妈妈话”就是真理，当然，我也是这样认为的。

（这是爸爸妈妈和我）

　　从我有记忆开始，我对妈妈的印象就是：严厉。她不断要求我这样做那样做，老是用“别人家孩子”最好的标准要求我，万一做不好，就有掌手的机会（用板子打手），我因而很怕她，“听妈妈话”中带有不情愿的恐惧。





她是一个教师，整天和学生泡在一起。妈妈的全部精力都在“业务”和学生身上，她不会做饭不会制衣（我和妹妹的毛衣都是爸爸织的）也不会做家务，她的这些特点促使我从小就不得不自强自立。每当看到别人称赞“妈妈的味道”，“妈妈的手艺”时我就被刺激：同样的感受我从来都没有。

妈妈和学生在一起的时候总是跟他们一起欢笑，跟他们一起唱歌（妈妈是声乐系毕业，一辈子从事音乐教学），而这些待遇基本波及不到我。不知道多少次幻想，我要是妈妈的学生就好了。～～“听妈妈话”中带有被忽视的委屈。

　　

我16岁离开北京到云南去当知青，无论多么想家都从来没有想过“妈妈的味道”（我60岁之前都吃食堂，一辈子只有“食堂的味道“），想到的只有好好表现让妈妈高兴，每次写信都得检查两遍，否则她会认真的把我的错别字挑出来，有时还会把我的信拿去找语文老师点评，唉！～～“听妈妈话”中带有小心翼翼的励志。

后来我终于长大了，～77年恢复高考时上了大学；～后来我另立门户养家生女；～后来我忙于工作忙于“进取”；～后来我终于也退休了。

　　没想到在我60岁退休的时候，妈妈不失时机第一时间就代替组织开始管理我：给我安排了钢琴学业还买架钢琴送给我，每个星期留作业每个星期要检查。 尽管我60多岁了，尽管我这一辈子许多时间都在“领导”别人，可是我依然害怕妈妈，依然害怕她的严厉，依然害怕她的一丝不苟。

是的，无论自己多大都永远大不过妈妈，只要妈妈在你就得“听妈妈话”。

退休后的头四年我基本上没有时间出门旅行，夜以继日的每天弹琴，每周回琴，有一段时间甚至会一天弹十个小时。每次小心翼翼颤颤巍巍回琴的时候我都会想：全世界有几个人，60多岁了还被80多岁的老妈管着，还得一丝不苟的“听妈妈话”呀（为了1/32 拍的附点音符没弹出来被打回重弹一周）！

在学弹琴这件事上，60岁和6岁被妈妈管教是一样的。

（ 这是我和外孙一起学琴）

听妈妈话的结果就是：我每天都有练习不完的曲子攻克不完的难关，同时又有欣赏不完的美妙享受不尽的成就感！指尖的运动，思维的迅捷，身体的起伏，心情的放飞！有音乐陪伴，无论外面的天气阴晴冷暖，那个海阔天空的温馨世界就贴身围绕在我的身边，我每天都过得那么充实，每天都过得那么阳光灿烂！

然而，这个春天的最后一天妈妈走了，她的生命永远止步在青年节。

就这么忽然间，我再也没有机会“听妈妈话”了。

“听妈妈话”奠定了我一生严谨做事不懈怠不放弃的性格。当我回首这辈子最后一次听妈妈话～学习弹琴～的时候，我知道，妈妈留给我的财富，已经够我受用整整一生。

（这是1965年在家中的妈妈）

写在母亲节之后的话：

事业型的妈妈，她们留给子女的不仅是生活的、生命的财富，更多的是品格的、精神的财宝！

下面链接是我的弹琴作业之一 莫扎特《土耳其进行曲》，来看看我的学习成果吧。

妈妈留的最后一个作业～钢琴曲《土耳其进行曲》