心似一朵莲,毕竟五月天——回二臻园校区语文常规月教案作业检查纪实

冰洁

<p class="ql-block">  花如诗,草似画,美丽留在霎那;昨日春,今日夏,时间其实无价;匠心求真,不负韶华不负卿。</p><p class="ql-block"> 5月8日下午在教务处的统筹安排下,语文组进行了常规月教案作业检查工作。</p> 教案、听课记录本 展评亮风采 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 张红丽主任以身作则,带领检查老师们</span>主要从二次备课、语文园地、习作教学、板书设计、教学反思等几个方面对教案进行了逐一细致地翻阅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">亮点一:项目齐全、字迹工整、规范</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一页页精美的教案令人赞叹不已:每篇教案时间、课时、板书、反思填写完整, 整齐的字迹、清晰的标注、详实的内容令人赏心悦目,体现了老师们认真严谨的态度。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亮点二:巧用思维导图</span></p><p class="ql-block"> 个性化的思维导图设计,图文并茂,凸显扎实功底,凝聚着老师们专注教学、勤于思考的精神,密密麻麻的文字,仿佛已无法容纳老师的千言万语,一行行的批注更蕴含着老师的呕心沥血与汗水……</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亮点三:凡事预则立,超备课值得点赞!</span></p> <p class="ql-block">  正如马东玲老师给年轻教师的谆谆教诲一般,寥寥几句,道出“台上一分钟,台下十年功”的真谛!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亮点四:特色作业,异彩纷呈,让人赏心悦目!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亮点五:三人行,必有我师焉。取经路上收货满满。</span></p> 作业展览促成效 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  在学生作业展览过程中,老师们认真翻阅,或是啧啧称叹,或是默默汲取,一本本书写美观,格式合理的作业如同一件件艺术品一般,令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">镜头一:作业本干净整洁</span></p> <p class="ql-block">  检查中发现,学生作业从外观到内容, 不论是低年级还是中高年级,都十分注重作业本的保护,学生作业本、配套练习册外观干净整洁、保护得很好,有的班级到现在为止学生基础训练还统一用书皮包着,作业本用本夹保护,没有卷角现象。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">镜头二:“四有”高标准,即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">镜头三:暖心❤️❤️❤️❤️评价,各出奇招!</span></p> <p class="ql-block">  浓浓师爱化作寥寥数语,满怀希望的鼓励如冬日暖阳,似春风化雨,用爱心激发学生,耐心叙写批语。他们在学生的田野上播撒知识,勤奋耕种。</p><p class="ql-block"><br></p> 集思广益,你我同行 <p class="ql-block">  聚是一团火,温暖你我他。王艳玲组长及时在工作群里反馈优缺点,满满的干货。</p> <p class="ql-block">  正如《礼记》有云:“学然后知不足,教然后知困。”语文教学常规管理工作,一定要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。愿我们持之以恒,同侪共进,日臻完善。</p> <p class="ql-block">文字编辑:厉能碧</p><p class="ql-block">照片提供:各检查老师</p><p class="ql-block">审核:王艳玲 张红丽</p>

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赏心悦目

检查

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