<p class="ql-block"> 为了促进学校教学质量的高效发展以及学校的管理工作。从五月六日开始，长水镇中心校张主任带领长水四所小学的领导和骨干教师进行为期三天的学习交流。</p> <p class="ql-block"> 在这次交流学习中，我们主要从这三方面入手：1.观摩名师课堂，寻找教学质量新的突破口。2.参观校园文化，为学校德育工作增添光彩。3.学习兄弟学校精细化管理及教学经验，结合自己学校实际情况，进行优化提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一、观摩名师课堂，寻找教学质量新的突破口。</span></p> <p class="ql-block"> 三门峡市阳光小学、灵宝市实验二小多位省级一等奖教师进行了不同学科的授课。武媚老师的《诵读童谣和儿歌》，课堂活泼，形式多样，充分发挥了学生的主体作用。李芳芳老师的英语课更是引人入胜，无论是口语，表情，还是课堂环节都把握的特别到位。许明老师的二年级数学课内容扎实，学生善于主动提出问题，解决问题。</p> <p class="ql-block"> 在听课过程中，也引发我们反思，怎样才能调动课堂气氛，让学生都参与进来？怎样引导学生学会提问题，互相解决问题？</p> <p class="ql-block">二、参观校园文化，为学校德育工作增添光彩。</p> <p class="ql-block">校园文化特色一：戏曲进校园。在阳光小学的走廊里，随处可见有关戏曲的知识科普，阳光小学的戏曲表演多次在电视台进行展演，真正把戏曲融进了学校教学工作中。</p> <p class="ql-block">两位学生现场进行展示。</p> <p class="ql-block">校园文化特色二：书香校园。</p> <p class="ql-block"> 选择适合学生的读物，吸引学生的兴趣。</p> <p class="ql-block">校园文化特色三：大课间。短短的三十分钟，容纳了保健操、交替跑、跳舞、戏曲等。不仅预防了学生近视，锻炼了学生的身体，还把戏曲舞蹈都融入进去。形式多样，让学生真正动起来。</p> <p class="ql-block">校园文化特色四：走廊融入了党史教育等德育内容。充分利用有限资源，对学生进行宣传教育。</p> <p class="ql-block">三、学习兄弟学校管理及教学经验，结合自己学校实际情况，进行优化提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 探讨交流如何提高教学成绩？如何培养教师成为一名优秀有责任心的教师？少先队工作如何进行？兄弟学校给了我们明确的方向。教无定法，百花齐放。注重教学过程，抓好备讲练批辅考评七个重要环节。巩固及格率，提高优秀率。满满干货，给我们的教学之路指明方向。</p> <p class="ql-block"> 短短的学习交流已经结束，收获满满。在这几天的学习中，解决了我们一直困惑的问题，领略了名师风采，内心触动很大，对未来学校的各项管理工作都有了新的思路。我们决心以此为契机，把学校各项工作做好，把教学质量迅速提高，办出家长认可的学校，不辜负每一位支持学校的人。</p>