<p class="ql-block"> 为了进一步加强小学科学课的实验教学，激发学生爱科学、学科学的思想感情和开展实验探究的兴趣，不断提高他们的实验探究能力，南海子中心小学开展了3-6年级的科学实验操作比赛。实验比赛的范围包括小学科学授课范围内所有分组实验及探究实验，按年级抽取了实验题目。</p> <p class="ql-block"> 首先进行的是三年级的实验比赛，三年级虽然学习科学的时间较短，但小组合作实验时不紧张、态度非常认真，顺利地完成了抽取的实验项目。</p> <p class="ql-block"> 接着进行的是四年级的比赛，四年级选手沉着冷静、专心操作、细心观察，实验效果非常成功。</p> <p class="ql-block"> 五年级参赛小组成员配合默契、分工明确，以良好的实验效果展示了他们的实验操作能力。</p> <p class="ql-block"> 六年级同学不仅实验操作完整，实验步骤和实验结论的表述也非常完整，声音洪亮，做完实验后器材整理得也很到位，展示了很好的实验习惯。</p> <p class="ql-block"> 通过这次比赛，我们既看到了成绩，也看到了差距，更重要的是检阅了同学们的动手操作能力和观察能力,促进了学生的思维发展，激发了学生学习科学、探究科学奥秘的兴趣。</p> <p class="ql-block">编辑人：谷朝亚</p><p class="ql-block">审核人：赵灵敏</p>