反思完善促蝶变，课堂改革正扬帆——王静工作室参加枣庄市初中生物“备-教-学-评一致性”研讨暨学历案主题培训会

滕南中学八年级

天朗气清，惠风和畅，正是春光旖旎好时节。2021年5月8日上午，枣庄市初中生物“备-教-学-评一致性”研讨暨学历案主题培训会在枣庄市薛城区北临城中学举行，王静工作室的成员与会学习。 会议伊始，北临城中学的肖士秀老师带来了观摩课《神经调节的结构基础》。她以隔空猜物的游戏形式，引出神经系统的结构这一主题，趣味十足，充分调动了学生的积极性。 随后，肖老师呈现了本节课的三大学习目标，并与三个具体的学习任务相对应。通过制作神经元的结构模型、观看脊蛙搔扒反射微课、分析古典舞皇后刘岩案例等多种教学方式，层层递进、逐渐渗透，让学生对神经系统的结构有了清晰的认识。 稍事休息后，肖老师进行了说课，枣庄市各位兼职教研员也从学习目标、评价任务、教学特色、个人素质等方面进行了评课。教研员们指出，肖老师的“隔空猜物”游戏导入富有趣味性、启发性，所设计的学习目标具体、可行、可测量，并与评价任务相对应，学生的学习、老师的教学都能够得到及时的反馈，体现了以生为本、以活动为基础的理念，同时还注重学生科学探究素养的培养，用丰富的感性认识突破抽象的知识，是一堂具有学习价值的观摩课。 薛城区教研室的褚宏久主任做了题为《指向课标的学历案设计》的讲座，从什么是学历案、学历案的组成、学历案与教案的区别、如何编写学历案四个方面展开了详细的论述。 最后，枣庄市教科院的张学军主任做了题为《反思-完善-蝶变——课堂改革的必由之路》的讲座，剖析了推行“备-教-学-评一致性”的必要性，并对学历案和课程纲要的设计做出了具体的指导。 新课堂改革背景下，勤于学习、敏于实践、大胆创新、善于表达是每位教师必备的素质。通过本次研讨会，王静工作室的各位成员受益匪浅，定当努力将所学付诸实践，使“备-教-学-评一致性”的模式为实际教学增光添彩。