做一名光荣的少先队员——进校附小少先队“分批入队”方案解读

进校附小德育

有一个光荣的组织叫中国少年先锋队！有一种光荣是成为少先队员！ 入队前的一封信 尊敬的家长，亲爱的预备队员们：     大家好！     为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2020年起，试行实施全童分批入队。 从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”！届时将会根据入队评价指标，综合预备队员们的各方面表现，通过自评、班级互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准，分不同批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。 一、“分批入队”方案解读如下 （一）为什么要加入少先队？     中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。（二）什么是分批入队？     分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。（三）为什么要分批入队？     2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。（四）加入少先队需要什么条件？     凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。（五）分批入队时间安排？ 分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，可根据学校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。第一批：首批入队（第一阶段：一年级第二学期），“六一”期间，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。第二批（第二阶段:二年级第一学期“10·13”或第二学期“6·1”），在二年级第二学期结束前完成全童入队。 二、队前教育：六知 （一）知道少先队的名称 中国少年先锋队，简称少先队。 基本要求：能准确表述队的全称。（二）知道少先队的创立者和领导者 中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。（三）知道队旗的含义 　　五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。（四）知道队徽的含义 　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。（五）知道少先队员的标志 红领巾。 　　含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。 小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。 大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。 红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。 红领巾的颜色采用国旗红。 小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。 基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。（六）知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。 基本要求：能准确表述。 三、队前教育：六会 （一）会戴红领巾 基本要求：会正确佩戴红领巾。 他红领巾佩戴口诀： 领巾披在肩， 左边压右边， 右边转一圈， 圈中掏尖尖。 （二）会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 （三）会呼号呼号内容： 呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” （四）会唱队歌 《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。 基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 （五）会背入队誓词 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量! 基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。（六）会写入队申请书 基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 四、队前教育：一做 　　为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。     亲爱的家长朋友们，学校将坚持“全童分批入队”的组织发展原则，严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规程》，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋，长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员。也希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断地给孩子监督和鼓励，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领！ 小朋友们，加油吧！ 让我们从现在做起  以一名合格少先队员的标准 严格要求自己 好好学习、天天向上 努力成长为 中国特色社会主义事业的 合格建设者和可靠接班人 时刻准备着！