不忘初心，砥砺前行——滦南一中高一年级开展学科教学调研活动

张佳宁

教学

调研

教研

工作

课堂

备课

学生

教师

历史组

年级

　　 芳菲四月，草长莺飞。凝心聚力，以研促教。

为全面落实教学计划，扎实推进课堂教学改革，深入了解一线教师在教学中的方法，执行课堂常规，打造高效课堂，进一步提高教学质量等方面的现状，从而及时总结经验、发现问题，做好指导和服务工作，促进学校教育教学水平进一步提高。高一年级开展了一场如火如荼的各学科教育教学调研活动。冯俊新校长、王艳平副校长及高一年级的各位主任，利用两周时间，深入语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9个学科教研组，进行调研。

各教研组调研

　　调研内容包括：①听取组长对前段工作情況的总结及下段工作的安排，特别是关于学考的准备情况。②检查本组教研活动的组织情况。③检查各位教师的备课、作业批改以及听课情况。④检查本组教师对作业的拼组及教辅资料使用情况。⑤调研活动结束后进行推门听课活动。

冯俊新校长在历史组进行调研

冯校长对历史组的工作给予了充分的肯定。他表示，历史组在教学的各个环节都能落到实处，组长带头，群策群力，教学工作完成的扎实有序，成效显著。冯校长希望各位老师在教学工作中树立三年备考意识，深入研究教材；教学中发挥主观能动性，把学生作为课堂的主人，善于发现问题，引导学生解决问题的能力；课堂常规不能放松，加强课堂管理。

王艳平副校长指导工作

王艳平副校长对9个学科组的工作做了深入细致的调研，对高一年级各学科教师的扎实认真的工作表示肯定并给出宝贵意见。王校长认为，教学教研要落到实处，不能走形式。每位老师的教案都应该都自己的特色，课后要有相应的反思和总结，让教案成为自己的财富和经验。听课评课相结合，相互借鉴，取长补短，共同提高。

各位主任和老师们交换意见

风采展示

表扬：语文组、英语组、历史组、地理组在本

次调研中表现突出，得到校长及各位主

任的一致好评！

学科组汇报摘要：

英语组：

前段教学工作总结：充分利用教研活动，提高教师自身素质。加强青年教师培养，提高课堂效率，向四十五分钟要质量。利用好现有材料，提高组题命题质量。讲练练合，提高能力。抓好分类推进工作。

下阶段计划安排：进一步集体备课的优势。充分发挥老教师经验丰富、年青教师精力充沛的优势，新老结合，提高整体水平。加强基础教学，强化词汇学习。强化阅读理解的综合练习。加强写作方法指导。

生物组：

集体备课，全组统一进度，自制课件，注意课堂常规管理，时刻关注学生的听课情况，因材施教。作业两人一组编组，对学生的作业做到全批全改。积极、认真、耐心辅导，鼓励学生多问问题。教研时分析教材、教学进度、评课、说课，有问题共同分析共同解决。

下阶段安排：学考班4月20号前结课，每节课做两套模拟题，重点难点知识带学生重点复习；高考班教学已到期中考试进度，做几套单元题，带学生按章节重点复习。

语文组：

前段工作总结：集体教研与个人备课深度结合。以老带新，师徒互助，加强自身学习。在利用好学校统一选定的语文资料的基础上编组扩展一些有梯度的作业，每两周组织一次大作文训练。狠抓常规落实，以活动带兴趣。

下一阶段教学的想法：做好期中考试的备考工作，指导学生做题方法，深入研究教材，对课文分类处理。协调安排阅读课，加强作文积累和训练，继续强化书写练习。加大学生工作的力度。

远航风正劲，教研映华章。发展之道勤于思，质量提升践于行。此次学科调研，为高一年级老师们的工作指明了方向，明确了目标，坚定了信心。“君子博学而日参省乎己”，老师们在扎实备课、勤奋教学的过程中，回望、反思和总结是为了今后的路走得更坚实，更长远。陶行知先生说：捧着一颗心去，不带半根草来。教育是一项需要用“心”的事业，比如对待工作，比如对待学生，比如对待我们的每一堂课……相信在一中领导和老师们的共同努力下，我们一定会以过硬的专业、高标准的教学水平打造一中更加辉煌的明天！