小牛群小学“学党史，我为学生发展办实事”——落实“七个一”活动

米小琦

为深入贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强和改进新时代大中小学生劳动教育、学校体育、学校美育工作的文件精神，认真落实教育事业十四五发展规划任务要求，搭建面向全体学生的工作机制，促进学生综合素养全面提升，根据《自治区教育厅关于全面落实学校体育、美育和劳动教育“七个一”的通知》文件要求，结合小牛群小学师资队伍、场地建设等实际情况，已在全校范围内落实开展“七个一”工作。  　　“七个一”落实督导组织机构 组长：梁艳勃 副组长：闫凤东 组员：小牛群小学全体任课教师 　　梁艳勃校长强调会议精神：坚持健康第一的教育理念，弘扬中华体育精神，推动少年儿童文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现以体育智、以体育心的独特功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系。 　　闫凤东副校长带领全体教师学习《小牛群小学关于“七个一”活动专项推进实施方案》 　　为了加强体育课程体系建设，强化学校体育教学训练。我校体育课程聚焦提升学生核心素养，在保证每班每周4课时体育课的基础上，一至六年级开设足球、跳绳体育特色课程，充分发挥社团优势，在校期间帮助学生掌握运动技能，引导学生树立正确健康观，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，形成“一校一品”的体育发展新局面。 　　我校以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入我校人才培养全过程，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。严格按照自治区课程设置方案和课程标准开齐开足上好美术课，不断拓宽课程领域，丰富课程内容，保证美术课程每周各2课时。 　　我校开设书法课，力求通过正确的训练培养学生的良好坐姿与正确执笔方法；通过书法的基础知识学习、掌握书法的基本技能。通过书法教学，养成良好的写字习惯，具有独立的学习能力；通过学习书法，使学生热爱祖国的传统文化艺术，并自觉地承担起继承发扬的责任，从写字的进步中得到学习的动力。 　　在音乐课程中每周安排1课时合唱课，以班级为单位成立合唱团，充分发挥社团优势，开展合唱排练和齐唱合唱艺术学习活动，培养学生建立对合唱的浓厚兴趣，将教学与视谱、唱歌、欣赏、创作结合起来，掌握一些发声方法，发声技巧和基本的音乐常识、乐理知识。充分发挥音乐教师以美育人、以美储德、以美启智、以美创景的能力，培养学生集体主义观念、合作意识。根据学生年龄特点学唱有新时代特色的优秀曲目、中华传统吟诵曲目以及爱国时代歌曲，引领学生树立正确的历史观、民族观、世界观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。 　　充分动员学生积极参与劳动实践，根据学生不同年龄的特点，分别组织开展不同层次的劳动实践教育展示活动。既培养了学生的劳动实践能力，又让学生感受了劳动的快乐，学会自学、自理、自护、自律，热爱生活，做生活的强者！ 鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动，家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。 　　学校统一开展劳动教育主题班会课。 　　学生们自发的创作了手抄报。 　　完善课程设置，深化教学改革，丰富艺术实践。我校美育课程以艺术课程为主体，以社团课程为依托，在开好音乐、美术、书法、合唱课程的基础上，开设舞蹈、电子琴、葫芦丝、古筝等多样化课程，凸显中华美育精神，充分体现思想性、民族性、创新性、实践性。根据学生年龄特点和身心成长规律，围绕课程目标，精选教学素材，丰富教学资源，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。 电子琴社团 舞蹈社团 古筝社团 　　小牛群小学将继续强化责任管理，开创我校体育、美育和劳动教育工作新局面，严格落实学校体育、美育、劳动教育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。确保“七个一”落实落细，推进学校体育、美育和劳动教育评价改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。