<p class="ql-block"> 为进一步规范学校教学管理，切实抓实、抓好教学教研工作中的各个环节，使各项教学常规落到实处，不断促进学校教学质量的提高，关注学生能力的发展，同时也为了能给教师们搭建相互学习交流的平台，5月7日、8日光华小学开展了以“展”代“查”作业展活动。</p> <p class="ql-block"> 本次作业由教研组长全权负责，学科教师积极配合，活动的真正目的在于教师间的互相学习、互相促进；同时展示的过程也是学生学习状态和学习过程的呈现，教学相长，相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 老师们互相观摩学习，对学生作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否及时改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、作业次数、二次批改是否有指导性等情况进行查看，做到内容无重复、真正体现检查为教学服务的实效性。 </p> <p class="ql-block">老师们共同讨论、交流、进步。</p> <p class="ql-block"> 通过共同交流、讨论发现各科作业量适中形式多样；作业全批全改，批改、订正及时且有针对性；评阅认真及时，有等级、日期、评语，激励小标识；作业卷面干净整洁、封皮一致，学生书写干净、工整。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的作业好干净啊！</p> <p class="ql-block"> 低年级学生的优秀作业汉字横平竖直，书写规范。</p> <p class="ql-block"> 高年级优秀作业整洁、规范，字体美观，让人赏心悦目。有的老师能通过批语和学生交流，语言亲切自然，很好地激发了学生写作业的积极性。</p> <p class="ql-block"> 通过本次交流，老师们发现并学习别人的长处，有针对性地改进自己的不足之处，更好地促进了教师专业化发展，有效地促进了年轻教师的成长。 这次作业交流，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助学困生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p>