<br>防震减灾是防御与减轻地震灾害的简称。经过几十年的实践，我国的防震减灾工作逐渐形成了符合我国国情和适合地震灾害特点的工作内容和思路，已经从单纯采取震后救灾的消极被动状态转变为综合开展震前、震时和震后主动防御和减轻地震灾害的多项活动。根据防震减灾工作的内涵，工作内容概括为地震监测预报、地震灾害预防、地震应急救援、地震灾后过渡性安置与恢复重建和地震科学技术研究等。<div><br></div> <br>在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。<br>加强学校防火防灾逃生技巧演练，让学生有一定的逃生技巧，从根本上加强他们的隐患意识以及自身防护工作。<br> <br>夏季即将来临，气温逐渐升高，学生溺水事故也进入危险期、易发期、高发期。每年因游泳或玩水导致孩子溺亡的事件频发，着实令人痛心。因此防溺水安全工作已成为学生和家长的关注重点！为了深入贯彻落实新建区教体局有关防溺水工作部署，切实做好防溺水宣传教育工作，进一步强化师生防溺水意识，保证学生生命安全，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。阳城中心小学自5月12日起，陆续开展了各项防溺水安全教育活动，切实把防溺水安全教育工作放在重之重的位置。 吕老师为全校师生展开了一次全面的防溺水救援安全演练知识讲座。 有四名小学生放学后相约去池塘游泳，一名学生在游泳过程中，腿抽筋导致溺水。在学生溺水的危急时刻，岸上学生立即利用长竹竿或者长的棍子、衣服做成的绳子以最快的速度将“溺水”学生拉上岸。<br><br><br> <br> 对昏迷不醒的溺水者开展急救演练。<br>方法一：清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。<br>方法二：空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。<br>方法三：人工呼吸。救生者将溺水者仰卧平放在地上，使其呼吸道通畅。跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。<br> 人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。常用的人工呼吸法有口对口吹气法，儿童人工呼吸的频率为10~15次/分；成人为10~12次/分。<br>方法四：心肺复苏术（CPR）。对尚未出现真死现象的溺水者，对其最后的生命挽救方法是：将溺水者脱离危险地点，松开衣扣，平卧在硬的平地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨中下1/3处(对儿童，只需用一个手掌;对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3-5厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，频率约100次/分。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。<br> 心肺复苏术与口对口人工呼吸结合运用的方法是：如有两人配合施救，则一人做胸外按压，另一人做口对口人工呼吸，按压比例为：30:2，即按压30次，吹气2次。如只有一人施救，则是吹一口气后，做5-8次心脏按压，然后再吹气。<br><br> 营救溺水人员小常识<br> (1)未成年人不能贸然下水施救。<br>(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或向附近成年人呼救。<br>(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。<br>(4)抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。<br>(5)摆脱溺水者的方法:握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。<br>(6)溺水者被救上岸后应立即拨打120，请医生护士对其进行急救。<br><br> 通过此次活动，全校师生巩固了防震避震知识，防溺水救援知识，增强了防护自救能力，我校将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于学生的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。构筑一道安全教育的坚固屏障，让平安快乐伴学生健康成长！