素描头像默写的秘诀，我只告诉你！

李冰

头像默写是对形象思维、造型能力、记忆能力等综合能力的考核。

而考场的命题是多种多样的不同角度、不同性别、不同年龄的头像都有，

那么提升默写能力最有效的方法

就是多多练习，大量的写生、临摹练习。

在平时的写生训练中，我们还要有针对性地选择写生对象，比如选择以往考试中经常性会考的男女青年，注意多角度的练习，适当的增添老年人的临摹，做到有备无患。

个人认为临摹是学习头像写生最好的办法之一，也是提高素描头像造型能力的有效途径之一。通过临摹，可以学习他人的经验和技法，还能提高眼睛的观察力及眼与手的配合能力，既节省时间又事半功倍。

素描头像的共性与特殊性：男人和女人、老年人和年轻人在外貌上的差异是显而易见的。在研究头部结构的普遍性的同时，还应多研究它在个体中的特殊性。理解和掌握了这些年龄、性别特征差异后，在基本准确把握头部的形体结构和整体的体面关系的基础上，

对这些生理特征的细节变化进行有取舍、有选择的深入塑造和表现。（如儿童和老人，同样是微笑但面部的肌肉，所呈现的程度，就反差很大。或者女中年和男中年，在相同的表情动作下，肌肉的走势和张力程度就会有很大的不同。不仅仅是男女老幼之间，同龄人也会有有很大的差异。）

人物身份特征：除了考虑到男女性别差异外，人物身份的修饰上也可以寻找特征变化。给命题中的人物加上一些体现职业特征的道具，如眼镜、帽子、发饰等等。对具体人物身份特征的明确描绘，是你绘画素质和能力的体现，能为你的考卷争得高分。

默写头像的方法

默记形象：练习，不是盲目的临摹数量，要多动脑。既要长期持久的积累各种形象，又要坚持随时随地的默记形象。在平时训练时，了解人物头像的结构、肌肉穿插等基础知识，锻炼对五官的塑造能力，然后大量临摹优秀的头像作品，最后在理解的前提下对头像照片进行半临摹半默写训练。

考场应变：在考场上的每一位监考老师或考生都可以成为你的参考对象，将默写变成半默写半写生。这也是考场的应变能力的体现。

素描头像的共性与特殊性：男人和女人、老年人和年轻人在外貌上的差异是显而易见的。在研究头部结构的普遍性的同时，还应多研究它在个体中的特殊性。理解和掌握了这些年龄、性别特征差异后，在基本准确把握头部的形体结构和整体的体面关系的基础上，对这些生理特征的细节变化进行有取舍、有选择的深入塑造和表现。

（如儿童和老人，同样是微笑但面部的肌肉，所呈现的程度，就反差很大。或者女中年和男中年，在相同的表情动作下，肌肉的走势和张力程度就会有很大的不同。不仅仅是男女老幼之间，同龄人也会有有很大的差异。）

人物身份特征：除了考虑到男女性别差异外，人物身份的修饰上也可以寻找特征变化。给命题中的人物加上一些体现职业特征的道具，如眼镜、帽子、发饰等等。对具体人物身份特征的明确描绘，是你绘画素质和能力的体现，能为你的考卷争得高分。

默写头像的方法

大多数美术院校的考试用纸，都是专用8开绘画纸，以铅笔作画为主。如果没有特别要求，一定要用铅笔。但也可以使用碳精条碳素铅笔等其他作画工具进行素描头像默写考试。考前在家把工具准备好，如软硬各型号铅笔多备几只，炭笔、 碳精条、可塑橡皮、4B橡皮、图钉、夹子、美工刀等。铅笔和炭笔要全部削好，这样可以节省时间。考试前晚要早睡，保证考试时精力充沛，要增强自信心，使自己处于最佳状态来进行应试。

默记形象：练习，不是盲目的临摹数量，要多动脑。既要长期持久的积累各种形象，又要坚持随时随地的默记形象。在平时训练时，了解人物头像的结构、肌肉穿插等基础知识，锻炼对五官的塑造能力，然后大量临摹优秀的头像作品，最后在理解的前提下对头像照片进行半临摹半默写训练。

明确考题：考生拿到考卷后，一定要仔细阅读，明确考题的要求。如有不明白的地方，应向考场工作人员或教师提出质疑，只有明确了考题的要求后才能进入绘画阶段。

构图：看懂考题后，在画纸上画出草图，确定人像的大体结构和黑 白灰关系。

观察周围：如果在默写考试过程中画不下去了，你可以把与考题要求相同角度的考生作为参考对象。

细心整理：画面中往往在最后阶段容易出毛病，这时，千万不要慌，把自己的画往远处放，仔细看一下黑 白灰关系是否拉开了，如果没有，就要加强明暗关系。在画面整体基础上，注意刻画细节，使画面效果丰富而生动。

默写技巧

虚构形象：默写的步骤和平时写生的步骤一样，只不过对象是你心中虚构的一个形象。落笔之前，先明确要表现的对象是男是女，是青年、中年还是老年。

局部假想：我们还可以把心中的这个形象落实到每个局部上，比如脸型方一些，眼睛大一点，是双眼皮，鼻子挺一点，嘴唇厚一点等等。

神态想象：对所默写对象的表情和神态要有一定的预想，使得对象富有亲和力。（比如要求默写一个女青年，扎马尾，大侧面。那么你就要想象出一个什么样状态的女青年，充满朝气的，还是情绪低落的等）。

默写步骤

1 、定好头像在画纸中的位置，并按要求把头颈肩的大关系定出。

2 、重点将头部的形进一步明确，并将大的黑白灰关系交代出来。

3 、深入刻画，把五官和脸上的体块刻画出来，注意始终要保持画面的统一性。

4 、调整画面关系，注意画面大的黑白灰关系和主次节奏。

3小时考场作画时间安排

1、审题理解题意（5分钟）

2、起形。从大体块，如头、 颈、 肩等关系入手，画出面部比例透视和头部的中心线，接着找出头像明暗交界线，回过头来进行反复比较，进一步深化大形和小形的相互关系，直到形体准确。（1小时）

3、表现和塑造。在刻画时先确定明暗两个体块，从明暗交界线入手，逐步深入刻画。（1小时15分钟）

4、整理。少画多看，去掉不理想的东西，强调主要环节。（20分钟）

考场头像的基本要求

1.画面构图完美

2.认识和了解头部基本形体结构(比例 透视解剖)

3.正确表达结构及明暗之间的相互关系

4.处理好对象的质感和空间关系

5.画面完整，形神兼备

头像阅卷评分要点：

1.构图完整程度 

2.形体结构严谨程度及明暗表现 

3.质感与空间虚实处理 

4.整体把握 形神兼备 

5.3小时作画步骤和时间安排

6.审题 理解题意

7.起形。从大体块，如头 颈肩等关系入手，画出面部比例透视和头部的中心线，接着找出头像明暗交界线，回过头来进行反复比较，进一步深化大形和小形的相互关系，直到形体准确。

8.表现和塑造。在刻画时先确定明暗两个体块，从明暗交界线入手，逐步深入刻画。

9.整理。少画多看，去掉不理想的东西，强调主要节。

素描/A-D类卷的评分标准 

A类卷(90～100分)：

1.符合试题规定及要求;

2.造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现;

4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。

B类卷(75～89分)：

1.符合试题规定及要求;

2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现;

4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷(60～74分)：

1.基本符合试题规定及要求;

2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等)，但把握欠准确;

3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺;

4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷(59分以下)：

1.不符合试题规定及要求;

2.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位;

4.画面整体效果差。

电脑阅卷 

最后说说电脑阅卷相关：自从2018年高考改革之后，多省美术专业高考阅卷已采用了电脑阅卷。从全人力评卷，改为素描和速写机评，色彩部分省份保持人力评卷，两种评卷方式结合的评选方式。

所以在平时练习时可以更多地将画面用手机拍下来，在屏幕上多多观察。一方面，可以用“评卷老师的眼睛”来观察和调整自己的画面，另一方面也是对自己作品的存档和收集，方便随时拿出来对比查看。

最后：拍照扫描和真实现场观看的差异对画面分数的影响不是决定性的因素，知道它们的差异只是锦上添花，决定分数性的因素还是要注意平时的积累和学习。