春风煦育德润入心——东昌府区花园路小学班主任经验交流会（二）

张庆珂

著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”而班主任的角色，正是班级的核心部分，在师生中有着独特的威信及人格魅力。班主任不仅会教书还要会育人；不仅要努力学习新知识、新技能，树立良好的班风使学生个性化发展，还要具有高尚的道德情操和无私奉献的精神。我校为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，推广优秀班主任的管理方法和成功经验，5月7日下午在录播室开展班主任经验交流会。 首先分享经验的是陈永婷老师，我们都应该做一个聪明的“懒”班主任，而所谓的“懒”正是她在管理班级上“管”和“放”的艺术。适当放手，充分发挥学生自主性，调动其积极性，只需加以引导，管理的效果自然事半功倍。她在教育学生时，始终坚持正面教育，用鼓励的话语激励学生，学生养成了进教室便读书的良好习惯。在管理班级中，她始终不忘初心，倾情付出，与爱同行。 臧兰兰老师就卫生管理和桌洞摆放和大家进行了分享，她严慈相济，用爱为学生编织了一个温馨的家，作为班主任，她倾囊相授，把三勤“嘴勤，腿勤，手勤”和“三心”即留心观察，用心琢磨，耐心引导的班主任工作经验分享给大家。在她眼里，班级无小事，事事皆教育，只有把每一个细节做好，班级管理水平才能提升。 朱琳老师就班级布置和班级活动进行分享。“以身作则，言传身教”。作为老师，每一个动作，每一个眼神，每一种表情，都会对学生产生巨大的影响。因此，在班级管理工作中，她时刻注意自身形象，事事从自己做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的教育影响着学生。同时，她将班级动态化管理，以“人人有事干，事事有人干”岗位责任制，充分发挥每一个学生的长处，使学生更加关心，热爱班集体。 　　刘雁老师与大家分享了如何与家长进行有效沟通，她说：“正常的，良好的沟通一定是建立在理解的基础上，作为老师们首先要理解家长的不易，既要挣钱养家，还要辅导孩子；作为家长也应理解老师的辛苦，只有这样才能进行更好的沟通。”她在教育中，还秉承“树标杆，立榜样”的沟通方法，以真实的案例介绍她在工作中是如何表扬、鼓励家长们，以自己的人格魅力，以及对孩子们的关爱，让每一位家长信服。 赵婷婷老师告诉我们，用心呵护，用爱引导，要把冰冷的条例变成温暖的“规矩”，从重视孩子的每一个“第一次”开始，建立培养学生养成良好的习惯，才能让孩子健康的成长。在处理低年级学生问题时，把握尺“度”，拿捏分寸。她还善于选拔、培养班干部并指导他们成为班主任的得力助手，将大大提高班级管理成效。 　　几位班主任老师，分别从不同方面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍。在听取分享教师成功经验的同时，大家也认真记录，深刻反思。 　　最后，刘校长就本次班主任工作经验交流做了总结，她指出班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁。并指导班主任要根据本班学情，选择恰当有效的班级管理策略，平时要多学习，不断提高班级管理水平。在工作中寻求新方法，取长补短，整体提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。班主任工作经验交流会，是班主任工作理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦。相信作为花园路小学的每一位班主任老师，都能在实践中探索，找到一条适合自己，适合学生的育人之路。让我们每一位花园路人，以兢兢业业，勤勤勉勉的工作作风，进一步提高教育工作管理与教学质量，推动我校和谐校园的建设，争创花园路美好的明天。 编辑：张庆珂拍照：齐慧荣版式：李亚新审核：