<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三月春风无限好，随着新学期钟声的敲响，双岔镇中心小学各教研组开展了系列教学研讨活动。本学期我校英语学科教研工作，以学校总体教学计划为依据，以提高英语教学水平、提升英语课堂教学效率为目的，开展了为期一周的“差异式”教学模式下的课堂展示活动。本次活动英语组全员参与，每位教师高度重视，精心准备设计教案，制作精美的课件，以丰富充实的教学内容，呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五年级（1）班李瑜琦老师虽然是初次登台讲课，但她用流利的英语口语拉开帷幕，不仅反映出个人较好的英语素质而且提高了学生的听力和口语能力，使用视频拓展有关圣诞节的课外知识，通过角色表演，小组讨论等丰富的课堂活动让孩子们对学习充满兴趣，积极参与课堂，展现了年轻教师的风采！四年级（2）班王小娟老师，教态亲切自然，整个课堂层次分明、结构紧凑，课文内容重点突出。一首有趣的英文歌瞬间把师生带入课堂，大家开始享受活跃、生动的课堂气氛。王老师采用“差异式”教学模式，鼓励不同层次学生发言，充分调动了学生的学习积极性，整个课堂师生互动性强，教学过程由浅入深，课堂效果明显。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 课堂展示活动结束后，我校及时召开了“差异式”教学模式下的课堂展示总结反馈会，校领导与每位英语老师进行全面评议。大家各抒己见，在交流、探讨的过程中，真正实现了教师之间资源的共享。评课老师们既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，让每一位老师有所思，有所得。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 正所谓“众人拾柴火焰高”。每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程。教学不是一门简单的学问，老师的教，与学生的学要有机结合，我们英语组教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，切实发挥每位教师的教学主导作用，备好每一节课，上好每一堂课。新的学期，让每一个学生都有进步，让每一位老师都有提高，相信双岔镇中心小学的英语教学质量一定会更上一层楼！</span></p>