<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 游戏是儿童学习和成长的主要方式，在倡导安吉游戏的大背景下，最近幼儿园户外新投放了一批游戏材料，这次是大三班幼儿初次体验安吉箱这一游戏材料。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在此教师提前了解了安吉箱材料的一些基本玩法，进行了初步的分析，以进一步在接下来的孩子们的游戏中更好地观察和分析他们的发展水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">观察时间:2021年5月7日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">观察地点:安吉箱区域</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">观察对象:全体幼儿</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">观察教师:李艳丽；王若宇</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游戏开始前老师简单的像幼儿介绍了安吉箱，孩子们发现安吉箱长得像正方体，上面还有很多的形状，有圆形⭕️长方形……长凳、梯子、滑板还有安吉箱可以搭配在一起玩。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;"></span></p> 镜头一 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子们三三两两小组合作，建构出不同的场景，随即这些场景就成了他们游戏的道具。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第一次游戏，孩子们大致出现了两种玩法：1⃣️大部分孩子选择了很多梯子、长木板搭到箱子上的空中，然后利用梯子爬上去，再从木板当做滑梯滑下来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2⃣️复杂一些的玩法是有几位幼儿一起搭建了游乐场，他们在上一基础上，将多块木板、梯子、支架等连接起来成为“路线”，形成了一些简单的组合，然后从路线上进行爬、走、攀、跳等身体移动形式，玩的非常开心。</span></p> 镜头二 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">借助安吉箱，小朋友们尝试从安吉箱上一跃而下，就像一个个超级小飞侠～</span></p> 镜头三 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 垫子又有新玩法儿啦，孩子们借助老师的帮助，把垫子斜搭在箱子和地面间组成了滑滑梯，特意又放了一个垫子来增加整体安全性。</span></p> 镜头四 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼儿在游戏结束回到班级后，拿起画纸📄和画笔🖌️，记录各自在游戏过程中的问题、发现以及游戏中高兴的事等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">利用绘画让幼儿回忆游戏现场，还原当时的游戏情境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 安吉箱里丰富多样的材料唤醒了孩子们游戏的热情，调动了孩子做游戏的积极性。这些低结构的材料可移动、能组合的特性，更便于孩子们反复操作思考出不同的玩法，让他们百玩不厌。</span></p>