<p class="ql-block">阅读书目：《给教师的建议》</p><p class="ql-block">动时间： 2021年4月13日（周三）上午。 </p><p class="ql-block">活动地点：英语活动室</p><p class="ql-block">分享人：徐志静</p><p class="ql-block">活动总结：</p><p class="ql-block">4月13日上午午，初中英语组以教研组为单位进行了《给教师的建议》的读书交流，本书是一本十分好的指导教育理论和实践的书籍，书中给教师提出了一百条推荐，并且每一条推荐都谈到一个老师经常会遇到的问题，与实际生活中遇到的典型事例相结合，加上精辟的理论分析，内心觉得</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师就应要不断培养自读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，善于对书本中的资料深入地思考。“教给学生一杯水，教师就应有一桶水。”这句话发人深省，让我们从本质上领悟了一些教育技巧的奥秘。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。比如，上课的时候，一个优秀的老师不只是有课本上的知识，肚子里还就应装有其他的知识。这样，即使不喜欢英语的学生也会因为喜欢你而喜欢上英语。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自我们的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，读那些教育专著，从而不断地补充自我们知识的储备能量，使自我们自己的知识海洋变得越来越宽广。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在现实生活中，我们觉得一名老师知识越丰富，讲起课来资料就越生动搞笑，而学生的思维也就越容易跟上老师；其次，随着信息时代的不断进步，知识是需要时时更新的，老的东西总会被淘汰的；最后但不只是只有这一点，就是教师在不断学习和亲身体验学习过程的同时才能更加理解学生的学习过程。在制定学习计划，实施教学过程中才能更容易做出与学生实际的相贴合的对策。总之，教师永远没有理由停止学习或放松学习，而学习就正是在不断的阅读中实现。</p>