学党史悟思想办实事——菏泽市教科院走进课堂开展教学视导

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党史学习教育在全党、全社会轰轰烈烈的开展起来。菏泽市教科院学党史、悟思想、办实事，把党建工作落实到具体的课堂教学视导，以实际行动践行共产党员的初心和使命。继4月6日菏泽市教科院组织菏泽市教学名师到合肥路小学送课之后，2021年5月7日上午，菏泽市教科院小学部教研室张卫宪主任、于旭明主任和英语教研员聂红霞老师莅临合肥路小学，深入课堂开展“诊断性”教学视导工作，合肥路小学支部书记、校长杜朝清同志、潘伟校长以及相关学科部分老师，参与了听课、评课交流活动。 美术课堂展示 王红老师执教了四年级下册美术《玲珑剔透的美》，就镂空技术的起源，镂空的材料，镂空的创作方法，镂空的广泛运用，镂空艺术的欣赏等和同学们进行了分享，并且让学生现场制作了镂空作品。教科院张卫宪主任进行了总体课堂教学评价，他建议：教师要吃透教材，才能上出精彩；在课堂教学评价环节，教师要做到与课程的教学目标相一致，要注意通过美术作品等历史文化、传统文化，培养学生的爱国主义情感。 英语课堂展示 高丽老师和权改改老师分别执教了三年级下册英语《Where is my car》及五年级下册的《When is the art show》。两位老师首先都以歌曲导入，激发了学生的学习兴趣，迅速将学生带入课堂，教学思路清晰，环节安排合理；通过对学生听说读的训练，提高学生的英语表达能力和英语素养。课后，教科院英语教研员聂红霞老师对两位老师的课堂教学提出了宝贵的指导意见：再次强调英语课堂教学要注重听说读写的综合训练，要让学生多听多模仿英语原声视频，让讲课者动容，观摩者频频点头。 信息技术课堂展示 信息技术越来越走进教师、学生日常。梁志宏老师执教的《电脑文件分类存》，采用任务驱动的教学方法进行展开，通过与学生谈话、观看视频导入本节课的课题。接下来通过三个任务，学生在做任务的过程中，让学生学会如何新建文件夹、给文件夹重命名、掌握移动文件的三种方法、认识文件的类型，以及如何分类存储文件。在学习信息技术课的同时还带领学生领略了菏泽牡丹、菏泽的美丽风景、菏泽的小吃，学习了关于牡丹的小知识。学生在课堂上不仅学会了操作技能，还了解了菏泽的地方文化，增强了学生热爱家乡的情感。 潘姝老师执教的第三册信息技术《初识Scraino》一课，主要让学生初步认识Scraino的界面，了解坐标的概念，通过操作，掌握应用“动作”、“外观”、“等待”等积木实现角色移动和说话的方法，通过搭建“积木”，感受编写程序的乐趣，激发对科技的热爱。 教科院于旭明主任对两节课进行了点评。于主任以其前瞻的思想、全新的理念、精辟的点评和中肯的建议，给老师们提供了针对学校学情的宝贵建议，为学校教师的专业成长发展指明了方向。老师们将以此次视导交流活动为契机，乘势而上，认真总结，不断反思，使学校教育教学工作更上一层楼。