“自理自立，绽放美丽”——接官亭大班段幼儿生活自理比赛

丁老师

爸爸妈妈，别说我小，我会自己穿衣和洗澡。爷爷奶奶，别说我小，我会的事儿也不少…… 生活自理能力是儿童从依赖到独立的过程，也是一种积极的生活态度。对于即将进入小学生活的大班段小朋友们来说，需要让他们学会自立，尽快适应新的环境。这就要从培养自理能力开始，鼓励孩子自己的事情自己做。孩子生活自理能力的培养，有助于提高他们的责任感自信以及自己处理问题的能力，对今后的生活也产生深远的意义，结合活动主题，5月8日在我园大班段举行了“自理自立，绽放美丽”幼儿生活自理能力大赛。 我们的前期准备 在日常生活里，常常有小朋友鞋带散了，不能自己完成系鞋带，需要寻求他人的帮助，这对于即将进入小学的孩子们来说，马上就要成为自己需要完成的事情，为了培养小朋友们的生活自理能力，正值五一劳动节假期，我们借此机会发放了“五一劳动计划表”，鼓励小朋友们在假期期间学会三件新本领。 小朋友们自信满满的来到教室，与同伴分享着自己的进步。“我之前还不会系鞋带，现在我已经可以把鞋带上的蝴蝶结系的很漂亮。”“我今天帮助小弟弟还有爸爸妈妈叠被子，他们都说我太能干啦。”“昨天妈妈教我怎么叠衣服，第一步是先要把衣服整理整齐，然后袖口对齐......” 根据大班幼儿的身心发展水平与特点，年段教师通过认真的研讨，确定了系鞋带、叠被子、整理书包三种比赛项目。为了做好生活自理能力比赛的准备，参赛小选手们个个都开始自发的练习起来，来看看能干的“小当家”吧！ 比赛活动进行时 “小朋友们，你们知道什么叫自理能力吗？”“我觉得自理能力就是做事情的能力”“自理能力就是自己的事情自己做”“我觉得自理能力就是不要爸爸妈妈做事情” 随着老师精彩的开场问答后，比赛正式开始啦，瞧！我们今天都是生活自理小能手。在同伴的加油声中，活动进行的紧张而富有童趣。 比赛项目:系鞋带 系鞋带里面的学问可不少，双手的配合非常重要，我们还特地学习了系鞋带的小口诀：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。兔子长出大耳朵，绕过树，跳进洞里，拉紧。小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，两手拉住紧它。折成两只小耳朵，再一交叉钻下门，开出一朵蝴蝶花。你们也学会系鞋带了吗？ 比赛项目:整理书包 整理书包也有小技巧，书本要从大到小进行排序，铅笔袋里面的东西容易损坏，要记住要放在最上面~最后整理好了就可以一起放进书包里啦！ 比赛项目:叠被子 叠被子虽然是一件每天都要做的事，但是要叠好可不容易，不整理好细节可不行，你看！这是我们叠好的被子。 颁奖典礼 经过了激烈的比赛角逐，小朋友们陆续完成了全部比赛项目，在颁奖典礼的优美音乐中，大班段生活自理比赛活动逐渐落下了帷幕。 写在最后 通过本次活动，对于孩子们来说将是一次宝贵的人生经验，在提高了幼儿的自理能力，同时也激发了他们自己的事情自己做的欲望。幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，贯穿与幼儿园活动之中。我们要多相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信孩子们在今后的日常生活中自理能力会得到更大的进步，成为更好的自己。