<p class="ql-block">天祝县学前教育区域发展第三联盟</p><p class="ql-block"> 幼儿园 （达秀幼儿园大班）</p><p class="ql-block"> 环境创设网络展评活动</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。根据《天祝县教育和科技技术局关于开展全县幼儿园环境创设网络展评活动的通知》，学前教育第三联盟决定开展幼儿园环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 现在主题墙已经成为了幼儿园不可或缺的一部分，在幼儿园教育中发挥着十分重要的教育功能，一面好的主题墙能体现出幼儿在幼儿园的主动性、互动性还有家长的参与性。这样的一面主题墙，在美化了幼儿园的同时提升了儿童的积极主动性，可谓是一举两得！</p> <p class="ql-block"> 小动物之家的家园共育专栏俏皮可爱。</p> <p class="ql-block">教室宽敞明亮，温馨而祥和。</p> <p class="ql-block"> 整个大班教室的环创主要以民族风为主。</p> <p class="ql-block"> 区角游戏是根据幼儿的年龄特点以及各自稍有差异的性格和天性设置的，让孩子们能够在区角活动区域展现出自己的特性，发挥出幼儿的想象力，创造力和思维能力。</p> <p class="ql-block">孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">盥洗室主要以海洋风为主。</p> <p class="ql-block">孩子们的卧室仿佛童话世界一般。</p> <p class="ql-block"> 大班这学期的环创主要根据县教科局的三项行动，“美丽校园、书香校园、安全校园”的要求来设计，把三项行动落到实处。</p> <p class="ql-block"> 阅读是当下最重要、也是最流行的活动，它旨在引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，努力建设“尊老爱 幼、夫妻和睦、科学教子、勤俭持家”的美德家风。通过“家园共读”、“亲子共读”等形式，共同体验读书的快乐，逐步养成师幼及亲子爱读书、愿读书的良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 这一学年我们组织开展了书香校园、书香班级、书香园丁、书香家庭、阅读儿童(“阅读之星”)评选活动,发挥典型榜样的引领示范作用,逐渐形成书香校园文化氛围。我们阅读的环创也紧跟着活动的步伐迈进。</p> <p class="ql-block"> “我会识标识”从小培养孩子们的安全意识。</p> <p class="ql-block"> 种植角让幼儿亲自尝试种子的种植、生长、气味、变化等，体验其中的快乐。</p> <p class="ql-block"> 红色专栏“向英雄学习”，让孩子们听红色故事，让他们了解家乡英雄的感人事迹。</p> <p class="ql-block"> 安全、快乐、整洁优美、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教育环境，深深吸引着幼儿，幼儿会得到和谐发展，茁壮成长。</p> <p class="ql-block">达秀幼儿园大班</p>