<p class="ql-block"> 春天是播种的季节，为了规范课堂教学，能给学生带来愉悦的心理体验，能吸引学生自主学习，自觉地去预习、复习或者拓展加深。其核心是学生的进步和发展。我认为打造有效课堂，教师应具备以下三个条件:1、要有充分的课前准备。2、要有较强的课堂驾驭能力。3、要有真挚的情感。这三点是打造有效课堂的保证。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1、打造有效课堂，教师就要认真备课，精心设计教学环节，要根据教学内容、学生实际情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的作业。没有充分准备的课，肯定是低效或无效的。上课就好比打仗，备课就好比战前的备战。备课之关键在于备知识、备方法、备学生，三者缺一不可。教师备课时，不能仅限于将课本上已有的知识备好，还应该阅读大量的相关资料，将本节课的知识背景掌握充分，将局部的知识放到整体的知识大背景来研究，只有这样，学生对知识的把握才能有会当凌绝顶，一缆众山小的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2、打造有效课堂，教师要有较强的课堂驾驭能力我认为教师必须具备三种过硬的基本功:（1）语言。（2）板书。（3）严密的逻辑思维。课堂是师生互动的场所，教师怎样才能将学生的注意力牢牢地吸引住?试想教师没有抑扬顿挫，幽默风趣的语言，怎么吸引学生的听觉?没有一手漂亮的板书，又怎能吸引学生的视觉?没有对知识严密的逻辑分析，又怎能给学生的智慧的光芒，给学生以心智的启迪?学生的能力又从何而来?所以我认为教师具备了这三点，学生才会欣赏你，佩服你，才会对你的课兴趣浓厚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3、打造有效课堂，教师要有真挚的情感。我们工作的对象是有血、有肉、有情人的。教师要用真情向学生传授知识，教师的课首先要感动自己，之后方能感动学生。教师要真心关爱学生，教师要用平等的心态对待学生，要尊重学生的个体差异，与学生建立起一种和谐的师生关系，这样我们就一定能将我们的课堂打造成有效课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4、打造有效课堂，需要科学的学法指导。打造有效课堂的今天，教师应该改变自己的教学方法，更应该指导学生拥有科学的学习方法。课堂教学要坚持以学为主，以练为主，培养学生独立完成学习任务的能力，提高学习的整体效果。这个过程中，教师始终都是教学的主导，以点拨启发为主，通过合适的形式使学生完全动起来，积极参与到学习之中让这种主动的学习成为自己的一种习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑:杨凯哲</p><p class="ql-block">审核:兰美茹</p>