反躬自省累足成步——相桥中心小学毕业班期中质量分析暨表彰会

相桥中心小学

卷首语 　　白驹过隙，时光荏苒。半个学期在充实中走过，在繁忙中进步，在幸福中收获。伴随着春日里的阵阵微风，学生们的期中学情测试也圆满结束。为了及时反馈教学效果，更有效地指导教师强化质量意识、教学效率意识、问题反思意识、调整教学策略意识，有针对性的指导学生后半学期的学习，在相桥中心小学的统一安排下，4月28日相桥中心小学举行了期中考试，并在当日下午举行了六年级期中考试分析会。5月7日继续开展了毕业班期中考试表彰会。 教师质量分析发言 　　勤分析，深反思，始于初心，终于使命。数学组六位教师根据本次考卷答题情况，从优势、不足、改进措施三方面进行了说明。从试卷分析中不难看出，学生的基础知识掌握较好，形成了一定的基本技能。同时从老师们的分析中看出，在解决问题上，学生们的理解题意、分析题意的能力还相对欠缺。老师们积极分享对症措施，即抓好典型，防止两极分化，认真上好每一堂课，找差距、补短板，提高课堂的效率，培养学生思维能力。 　　英语组的六位老师对本次检测情况进行了细致入微的分析，从试题特点，学生基本情况，问题的错因以及今后的应对措施做了详细的分析，每位老师能根据考试情况做到望闻问切，进一步全面、深入、精细的分析，找出差距和存在的问题，及时聚众合力，找寻有效措施，运用到以后的教学中。 　　《学记》中提到“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”为了知不足、知困、自反、自强，切实提高语文教育教学质量，六位老师对本次期中试题进行了分析，分别从认真备课、抓课堂纪律、课堂效率、培优扶困、习惯养成、方法指导等方面进行经验共享，深得与会老师共鸣，部分教师也提出了更具体的教学要点：一、抓好平时的积累和归纳，及时复习和检测。二、紧抠生字词，注意写字的规范性。三、注意不同形式句子的训练。 校长代表发言 相桥张八小学校长吴亚炜 相桥小学校长孙滨 颁发质量管理奖 　　语文质量管理奖：一等奖史文静，二等奖闫嫚嫚，进步奖杜洁。 数学质量管理奖：一等奖赵亮，二等奖薛亚荣，进步奖周元元。 英语质量管理奖：一等奖王俊梅，二等奖高凡，进步奖畅佳妹。 学校质量管理奖：一等奖李海龙，二等奖薛军，进步奖张龚武。 质量监测发言 　　副校长夏晓盈明确指出:学校非常重视六年级的教学成绩。期中考试是对学生学习态度、学习方法、学习效果等学习情况的检查和总结。她从优秀率、及格率、平均分等方面出发对各校、各年级、班级成绩进行详尽的分析。从校际间分差情况来看，学生存在许多共性问题，老师们要继续探索高效课堂的教学策略，向40分钟要质量。还要进一步培优补差，缩短班级之间成绩的差距，力争教学质量再上一个新台阶。 总结发言 　　支部书记薛军同志对六年级老师的工作给予了充分的肯定和赞扬，指出了毕业班面临的挑战和任务，提出了今年毕业考的目标，明确了冲刺阶段的教学要求，号召大家要积极筹划，克服困难，力争在毕业考中取得好成绩。 　　海涅曾说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”只有反躬自省，才能累足成步。通过本次质量分析会使得全体毕业班教师更加清晰的明确班级的整体情况，以及自己学科所处的位置与存在的不足。通过分析交流，教师们统筹了下一步的教学工作，规划好了下阶段的复习计划，树立了“不破楼兰终不还”的信心，要以澎湃的激情完成最后两个月的毕业班教学工作。 编辑：曹敏初审：夏晓盈终审：张小宝