<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 大自然中藏着诸多可供孩子们探究的资源，为了激发幼儿对周围事物的兴趣，产生对自然万物的喜爱之情，结合孩子的发展水平和兴趣需要，我们将目光和脚步移至种植园，五月是蚕豆成熟的季节。实幼阳光分园小班年级组一起开展了“小小种植园，快乐收豆豆”活动！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 蚕豆之“观察篇” <p class="ql-block"> 提到蚕豆，大人们都不陌生，可我们小班的孩子们却不知道成熟的蚕豆长什么样子。老师和孩子们走进蚕豆的世界里，我们一起来认识一下可爱的蚕豆宝宝吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦：“蚕豆像什么呢？”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦：“我觉得弯弯的像月亮。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👧：“我觉得像小船。”</p><p class="ql-block"><br></p> 蚕豆之“采摘篇” <p class="ql-block"> 戴着小帽子，拿起小篮子，我们出发啦！</p> <p class="ql-block">👧：“蚕豆宝宝越来越多啦！”</p><p class="ql-block">👦：“老师蚕豆宝宝成熟了，我们把它采下来吧！”</p><p class="ql-block">👧：“老师你看，我们采了好多蚕豆。”</p> <p class="ql-block"> 剥蚕豆的时候小朋友个个大显身手，有些小朋友用指甲剖开蚕豆荚，有些小朋友用小手拧开蚕豆荚，有些小朋友小心翼翼地撕开豆荚中间的一条丝。剥完蚕豆后孩子们很自觉的把蚕豆壳堆在一起。在大家合作的力量下，不一会儿豆豆剥好了。看，我们的小手是不是很能干！</p> <p class="ql-block">👦：“老师蚕豆好难剥呀！”</p><p class="ql-block">👧：“我们来比一比谁的蚕豆大。”</p> 蚕豆之“清洗篇” <p class="ql-block"> 剥好的蚕豆要用清水给它们洗洗澡！</p><p class="ql-block">👦：“老师我要用小手给它们搓一搓。”</p><p class="ql-block">👧：“可以用篮子晃一晃。”</p><p class="ql-block">👦：“我要再放点水洗一洗才干净。”</p> 蚕豆之“品尝篇” <p class="ql-block"> 孩子们开始讨论怎么吃，有的说煮着好吃，有的说炒着好吃，有的说油炸好吃，老师笑着走过来说，怎么做都好吃！老师发现有的孩子还咽了下口水，嘻嘻～最后我们决定用电饭煲煮着吃！</p> <p class="ql-block"> 蚕豆虽然好吃，可不要贪吃哦！吃多了会感觉消化不良，脾胃气滞。小孩子和老人尽量不吃或者少吃蚕豆，以免发生过敏反应。这次活动也丰富了孩子们的生活经验，让孩子们品尝了一道美味佳肴！</p> <p class="ql-block"> 《纲要》指出：“充分利用自然资源和社会的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”大自然为我们的课程提供了活生生的现实，也为孩子们的活动贡献了更详尽、更生动、更感性、更富有人情味的环境。小班围绕蚕豆展开了一系列活动，既让他们直接观察蚕豆的样子，对蚕豆有了直观的印象，又锻炼了孩子的动手能力，符合他们的思维方式。</p> <p class="ql-block">撰写：李婧婷</p><p class="ql-block">审核：张传珍</p><p class="ql-block">材料：阳光小班年级组</p>