与您相约共话教研——2021年全区中学化学教研工作会议成功举行

贺昱璇

2021年5月7日，全区中学化学教研工作会在唐徕回民中学西校区举行。本次会议为深入推进“互联网+创新素养教育”工作，提升基础教育教研水平，提高全区中学化学学科教研员教学研究与指导能力，开展各市、县（区）教研工作进行经验交流。 上午的活动 　　银川市教育科学研究所教研员尉忠老师主持了上午的活动。 1 　　石嘴山实验中学的祁和平校长带来专题讲座———《信息技术背景下新型课堂教学模式中提升创新素养的实践与探索》。他对典型教育问题和典型教学应用问题进行分析，提出这些问题的成因在于对教学的关键问题没有梳理清楚，所以他从宏观层面、中观层面、微观层面提出构建课堂教学新模式，将信息技术与教育教学进行深度融合，借助各种技术支撑构建课堂教学组织结构新样态。 2 　　银川市兴庆区教师发展中心化学教研员贺丽华老师带来专题讲座———《聚焦创新素养构建高效课堂》。她提出实施创新素养教育的目标在于：培养创新人格、发展创新思维、形成创新方法。结合优秀课例提出实施方法：营造融洽教学氛围、创设真实教学情境、渗透科学思维方法、鼓励学生大胆质疑、改进教学方法、发挥实验魅力、整合学习资源、注重自主学习、重视实验探究、开展综合实践。多种教学方法的综合应用，实施创新素养教育，构建高效化学课堂。 3 　　贺兰县教学研究室教研员邢菊荣老师带来专题讲座———《素养导向的单元整体教学设计的实践与思考》。基于单元整体设计的教学活动能充分发挥学科核心概念的统摄作用，使学生的化学学习从“散点”变成结构化，形成层次清晰的知识结构，实现化学知识的“功能化”和“素养化”。开展单元整体教学设计是实现课堂教学转型的重要方式，教师自身的智能结构需要不断优化，从而帮助学生进行观念建构。 下午的活动 　　自治区教研员马桂萍老师主持了下午的活动。 1 　　银川市第四中学的王冰老师带来优秀课例展示———《专题复习物质构成的奥秘》。王老师通过饮用水的成分表和王安石的一首诗《梅》引出构成物质的三种微粒及其性质。然后依据视频与微观模型进行活动探究，让学生在活动中回忆起分子与原子、原子与离子之间的区别与联系。最后通过习题巩固本节课复习内容。 2 　　银川市第四中学的马长新书记带来专题讲座———《以生为主让化学复习课充满灵动》。他提出专题复习课是教师将知识点整合形成知识线，最后联系成知识网的一种课程类型，并提出专题复习课的选取非常重要，要区分出重难点，不能一下将所有知识点都呈现出来，引课要贴合实际，教学组织方式要多样，课堂点评要干脆利索。并对王冰老师的复习课依据“三一一”模型进行了点评，表扬了本节课的三个优点，指出了一个不足，提出了一个希望，尤其是希望将来能够多一些专题复习课的优秀课例。 3 　　银川市教育科学研究所教研员尉忠老师带来专题讲座———《指向学科核心素养的教育变革》。他提出教学方法的新变革有两个“引子”，一是十八届三中全会提出立德树人，二是2018年9月10日的全国教育大会提出教育工作的指导方针。并从纵观新中国成立后基础教育要求的沿革，“素养为本”的教育，读懂化学课堂三个方面来解读学科核心素养的教育变革，提出推进课程改革一定要依据核心指标，将人、物、技术、数据紧密结合在一起，实现以核心素养为本的教育。 4 　　宁夏教育厅教学研究室的马桂萍老师做了题为《加强学习研究再创教研新局》的讲座。讲座中马老师详细整理了2019年以来中共中央国务院，教育部和宁夏颁布的基础教育领域有关教学教研一系列重要文件，指出要认真学习领会相关文件精神，紧跟时代步伐，做教学教研有心人。对2021年全区中学化学教研工作做安排部署，指出教研工作要立足核心点、找准发力点、培育创新点、寻找支撑点，紧紧围绕规范教学常规、优化教学方式、破解瓶颈问题、做好义教质量检测、加强城乡联动教研、重视作业管理、重视数字教材使用研究等十二项重点工作任务，不断加强研究和实践，努力开创教研新格局！最后，马老师给大家展示了2018年高中化学说播课优秀课例视频，并对说播课要“说什么”“怎么说”以及“播什么”进行了细致的培训讲解，让大家对说播课有了明晰的认识。 2021年全区中学化学教研工作会圆满结束，“互联网+创新素养教育”背景下的课堂教学研究与指导策略之路还需要不断探索！