教学常规 长抓不懈 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">——临颍县南街学校小学部开展作业教案评比活动</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步规范学校的教育教学秩序，提高教学质量，提升教师的综合业务能力，5月7日上午，在毛校长带领下，小学部班子成员和各科教研组长精心组织、周密安排了1——6年级各学科教案作业检查评比活动。</p> <p class="ql-block"> 毛校长亲自参加作业教案评比筹备会，给小学部教育教学工作提出了更高标准的要求！</p> <p class="ql-block"> 通过评比发现教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定本学期教学计划，安排好教学进度，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究、反馈的教学方式，教学过程清晰。各位老师的教案都能做到形式规范、步骤清晰、内容详实，能通过多种方式搜集有价值的素材应用于自己的备课中，认真设计板书。</p> <p class="ql-block"> 各科作业种类齐全，内容适量。教师们能认真、及时批改，有批改日期，使用等级评价。部分老师对学生作业使用鼓励性的评语。对于作中的错误教师能及时让学生改正，学生纠错后老师都能及时复批。</p> <p class="ql-block"> 作业教案评比结束后，各教研组长对各组进行了详实的总结，肯定了优点，同时对于存在的细节问题，指出改进的方法，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，为更好的提高教学质量打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 之后又召开了全体教研组长会议，张校长、陈主任、丁主任逐年级、逐学科的对每位教师的工作进行了分析和指导。</p> <p class="ql-block"> 总之，教学常规工作是学校工作的重中之重，需要每一位老师付出努力，长抓不懈，不断反思，不断改进。</p> <p class="ql-block"> 通过这次作业教案评比活动，学校较全面地了解了每位老师的教学态度和业务能力，对今后有效地指导老师们认真撰写教案积累经验，从而提高课堂质量，有利于教师精心布置、认真批改作业、促使学生养成认真、高效完成作业的良好习惯。总之作业教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，决不能走形式，走过程来应付，不断地总结经验与教训，不断探索，不断创新，稳步提高教育教学质量！</p>