<p class="ql-block"> 指缝很宽，时间太瘦。不知不觉半个学期己悄悄地从指缝间溜走。春渐远，夏已至，伴着暮春的微风，在教研组长李老师组织下，郭岗小学语文组老师齐聚一堂，集思广益，对本学期语文期中质量检测做客观分析及经验交流。</p> 小组交流 <p class="ql-block"> 本次会议的主要目的是客观分析半个学期教学状况，发现问题，找出差距，总结教学经验，找寻教育教学工作中的不足，全面分析教学的现状，以便我们在今后的教学中不断提高教学水平，使我们的语文教学质量在新的起点上再上新台阶。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 教育是一朵云推动另一朵云，一种思想影响着另一种思想。王晓娟老师说:语文知识高深莫测，包罗万象。学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，才能不断提高自己的语言表达能力和写作水平。要求孩子们坚持写日记，积累写作素材，一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。她要求学生养成天天写日记的习惯，指定一些内容，让孩子们书写。有时可以写学习收获，有时可以写读后感，有时可以写观察日记，想怎么写就怎么写。把自己的生活和学习真实的记录下来。不但增强了乐趣，还积累了写作素材，久而久之，他们写起作文来就得心应手，一挥而就了。</p> <p class="ql-block"> 课堂是老师的阵地，向课堂40分钟要质量，是提高成绩不变的真理。如何要做好老师，首先任务就是挖掘教材，备好课，现在上课特别方便，许多老师在手机上同步安装了希沃白板，我们在课前选择点击量最多的，提前浏览一下，看看是否重难点突出，是否适合本班学生的难易程度，老师们互相交流一下，取长补短，最后结合自己的教学思路，灵活应用，这样上课就能心中有数。</p> <p class="ql-block"> 活到老，学到老。被动的学习是一种消极的人生。学到老，活到老。这是主动的学习，是一种积极、乐观向上的人生。对于我们每个教师来说，提升教学艺术，提高教学质量永无止境。在阅读教学中要求学生深度思考，带着问题去读，反过来再提问，还要教会做批注，这样慢慢的训练，学生就会动脑筋深度阅读了。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 杨彩霞老师总结:非常感谢以上各位老师丰富宝贵的经验交流，再次把最热烈的掌声送给他们。《尚书.学记》中曾说:君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。通过本次经验交流相信每一位老师都明晰了教学中的症结，找出了自己的不足。</p><p class="ql-block"><br></p> 努力方向 <p class="ql-block"> 常言道:一枝独秀不是春，百花齐放春满园。因为教学质量是我们的生命，所以我们不断学习，提高自己。因为学生是我们的责任，所以我们不忘初心，砥砺前行，以思促教，不负韶华！</p>