《有用的植物》单元回顾

姜楠

国际中班 <p class="ql-block">植物是一种资源吗?孩子对植物有什么用途,我们为什么要种植物往往充满着疑问。在这次的探究单元中,我们与孩子利用植物角,带领孩子一起探索《有用的植物》,通过三阶段的探索,引导孩子发现植物作为一种资源与我们生活的依存关系,萌发保护植物的意识。</p> Part1探究活动 <p class="ql-block">IEEP课程【我来种植物】</p><p class="ql-block">我们身边有那么多的植物,但是植物是怎样长出来的呢?带着这个问题,孩子们化身“小花农”亲自种植了向日葵。 在接下来的日子里,他们要亲自照顾自己的向日葵,并在这过程中了解关于种植的知识,同时观察向日葵从种子—发芽—长叶—开花——结果。谁的向日葵会长出瓜子呢,我们一起期待吧。</p> <p class="ql-block">IEEP课程【植物的部位】 </p><p class="ql-block"> 孩子在种植了向日葵之后将会探究植物的部位的知识,这些知识是孩子以后进行深层次探究的基础。今天的活动我们带领孩子通过观察、对比发现植物部位的相同点与不同点。比如:有些植物会开花;有些植物有果实;通过对比,发现植物叶子的不同特点.......</p> <p class="ql-block">IEEP课程【植物哪里最美味】 </p><p class="ql-block"> 今天我们把家里平时吃的菜搬到课堂上了,孩子们将探讨平时我们吃的菜是植物的哪个部位,孩子们纷纷回忆已有的经验大声表达自己的想法!“萝卜是植物的根”“菠菜的叶子最好吃了”“番茄是果实,红红的”“……”。并且根据孩子的这些经验,引导孩子对各种蔬菜进行归类,一共分成了6个种类。同时开展了蔬菜对对碰的游戏让孩子加深印象。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">IEEP课程【植物音乐会】 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">经过几天的活动,孩子对于植物有了一定的了解,如何帮助孩子对已有的知识进行提升了?因此我们开展《植物音乐会》活动,引导孩子通过艺术的表现形式把头脑中的关于植物生长和其特征的认知转换为身体的表达,增强音乐表现力。</span></p> <p class="ql-block">IEEP课程【有用的植物2——染布】 </p><p class="ql-block">今天我们和孩子进行了染布的实验。大家都很好奇吧,染布需要染料吗?步骤是不是很复杂?孩子能操作吗?其实生活中最简单的、常见的材料——花瓣、树叶就是我们的染料。一块鹅卵石、几片花瓣就能把一条小毛巾染上漂亮的颜色是不是出乎我们的意料,在这过程中还让孩子感受到植物对我们的不一样的用途。</p> <p class="ql-block">瞧,我们染的布多漂亮🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block">IEEP课程【有用的植物3——做香水】 </p><p class="ql-block">今天我们进行了关于有用的植物系列探究活动之三——做香水。孩子们尝试探索香水的制作方法,并亲手制作植物香水,体验到动手操作的乐趣及感受植物又一种不一样的用途。孩子们都非常贴心,都说要把香水送给妈妈。看,孩子们制作香水是的时候认真研究的样子,我们仿佛看到了未来的科学家。为孩子们的探究精神点赞!</p> <p class="ql-block">IEEP课程【有用的植物4——种子发芽】植物还有最常见的一种作用就是——食用,之前孩子们对植物不同部位的食用进行了了解,今天孩子们将分组运用所提供的盆和各类种子培育不同的食材,如:黄豆芽、绿豆芽等。当然,孩子们在这个过程中还发展了观察和记录能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">EEP课程【保护植物的重要性】 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>通过之前一系列的探究,孩子对植物的各种作用有了深入的了解,也知道了植物和我们的生活密不可分,所以,保护植物及合理利用植物是非常重要的。我们希望孩子从小能知道其中的重要性,并付诸于实际行动。在今天的活动中我们还跟孩子开展了植物躲避战游戏,孩子们在快乐的游戏中再次巩固有关植物的知识点。</span></p> <p class="ql-block">IEEP课程【幼儿园里的植物伙伴】 </p><p class="ql-block">经过差不多一个月的探索,孩子们已经认识了植物的生长及作用,在这个探究单元的最后一个活动中我们会让孩子们认领幼儿园里的植物伙伴,不仅锻炼了孩子们的团队意识而且激发了孩子主动照顾植物的热情。在家中,爸爸妈妈们也可以让孩子认领植物、动物或者一项家务活以此来培养孩子的任务意识和责任感哦。</p> Part2特色日 阅读日 <p class="ql-block">绘本故事【不一样的我】</p> <p class="ql-block">绘本故事【树真好】</p> 科学日 <p class="ql-block">IEEP科学课程【齿轮】 </p><p class="ql-block"> 今天我们和小朋友一起玩了《齿轮》游戏。活动中,小朋友们自己组装了一个齿轮装置,并探究了齿轮的秘密。小朋友发现,齿轮旋转时,大小齿轮的旋转方向是相反的;而且旋转时,大齿轮转得慢,小齿轮转得快。最后小朋友们还了解了齿轮在生活中的应用。</p> <p class="ql-block">IEEP科学课程【磁力小车】 </p><p class="ql-block">小朋友在游戏中发现磁铁有时候会互相吸引,有时候会互相排斥。他们尝试组装小车,并在组装好之后用各种办法让小车开动起来。经过探索,发现有两种方式可以让小车开动起来,可以用磁铁推着小车开起来,还可以用磁铁吸着小车开起来。</p> <p class="ql-block">IEEP科学课程【旋转的色盘】 </p><p class="ql-block">今天,小朋友自己组装好一个色盘,发现具有三种颜色的色盘旋转起来时,变成了一种颜色。然后小朋友自己设计色盘,发现画法不同,旋转时产生的效果也不同:如果从圆心画线,将色盘分割成几个扇形,涂色后,色盘旋转时呈现一种颜色;如果以圆心为中点,画几个同心圆,涂色后,色盘旋转时则呈现出不同的颜色。</p> 分享日 <p class="ql-block">分享日活动【世界地球日】</p> <p class="ql-block">分享日活动【我的最爱】</p> Part3区域活动 <p class="ql-block">表演区——叶衣花裳秀</p> <p class="ql-block">表演区:种子发芽了</p> <p class="ql-block">科学区:紫甘蓝变装记</p> <p class="ql-block">美工区——霓裳坊</p> <p class="ql-block">美工区:植物香囊</p> Part4本园特色课程 奥尔夫音乐 <p class="ql-block">yalalaBalala</p> <p class="ql-block">五只猴子</p> 趣味体能课 <p class="ql-block">小白兔拔萝卜</p> <p class="ql-block">有趣的百变条</p> <p class="ql-block">跨过小河</p> 小农场 <p class="ql-block">拔菠菜</p> 食育坊 <p class="ql-block">制作——曲奇饼干🍪🍪</p> <p class="ql-block">我们欣喜地看到孩子——</p><p class="ql-block">🌻大胆向同伴和老师讲述自己种植植物的过程,展示自己对植物的调查结果,锻炼语言表达与前书写能力;</p><p class="ql-block">🌻学习关于植物的概念、部位等知识,初步了解很多东西都是由植物做成的,感知植物的多种用途;</p><p class="ql-block">🌻用数字、符号进行记录,通过实际操作发展相关能力;</p><p class="ql-block">🌻运用植物创造性地制作各种手工作品,并通过音乐、舞蹈、绘画等表达自己对植物的认知。</p> <p class="ql-block">孩子的教育还离不开家长的密切配合,孩子的好奇心是在自由与包容中被保护,在支持与引导中被燃起的。因此,我们诚挚地希望您能带孩子走出家门,去发现植物的种种秘密,当孩子发起一个提问时,那正是您开始一次亲子学习之旅的好时机。</p>

植物

孩子

课程

探究

我们

齿轮

小朋友

香水

活动

小车