<p class="ql-block"> 新的征程已在脚下，我们不断总结反思，为今后的教育教学提供经验。4月30日和5月6日，我校全体教师参加了“期中考试分析会”，会议由霍焕选校长主持。</p> <p class="ql-block"> 分析会上，老师积极主动发言，从试题难易，学生答题情况，存在的问题，今后改进的措施等方面进行了全面总结分析。</p> <p class="ql-block"> 霍冬梅主任首先对各年级成绩进行了通报和比较，找出了差距，针对语文教学提出了指导性的建议。</p><p class="ql-block">1、加大学生阅读的积累，凡要求背诵的一定要会默写 。</p><p class="ql-block">2、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉,起到了导向的作用。</p><p class="ql-block">3、对学生的书写严格要求，训练学生规范书写的能力，确保学生在书写时干净、端正。</p> <p class="ql-block"> 语文老师从测试成绩、试题、反思和对策角度分析。最后，提出了改进良策：</p><p class="ql-block">1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁；</p><p class="ql-block">2、重视学习习惯培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查；</p><p class="ql-block">3、重视在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术；</p><p class="ql-block">4、加强阅读训练，提高阅读方法；</p><p class="ql-block">5、重视词语积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。</p> <p class="ql-block"> 数学老师对此次期中考试中学生出现的弱点，浅谈自己的看法。</p><p class="ql-block"> 1、在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。</p><p class="ql-block"> 2、强化学生学习习惯的培养。培养学生认真审题、独立思考、独立解答及认真检查的良好习惯。</p><p class="ql-block"> 3、加强对各层次学生的针对性辅导。对优生要拔高要求，对学困生要多鼓励、多辅导，从而提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 4、从学生的答题错误中反思自己教学中的不足，关注学生的学习过程和方法，多为学生提供实践的机会，采取多种形式加强学生的计算能力和准确率。</p> <p class="ql-block"> 英语组试卷分析会上，各年级老师逐一逐题分析，分析各项数据，分析错误原因，分析存在问题。在分析的过程中，各年级老师相互交流、讨论，各自明确了自己的学生存在的不足，并反思了自己在教学中没有关注到的地方，也对下一步的教学策略和措施进行了研讨、调整和明确。</p><p class="ql-block"> 通过这次试卷分析会，英语组的各年级老师都已明确学生们存在的问题，也确立了下一步的教学计划和策略。</p><p class="ql-block"> 不思，故有惑；不求，故无得； 不问，故不知。</p><p class="ql-block"> 这次考试有得有失，前方还有更远的地方，更宽广的路，扬帆起航！</p> <p class="ql-block"> 各位科学老师首先点明本次试卷的考察范围，并说本次期中试卷是以基础为主、培养学生学习数学的兴趣。在对本班成绩进行分析之后，她提出了反思与建议：优化课堂教学过程、夯实基础知识；适应学情要求，对学困生给予关照、不放弃学生；培养学生认真审题的能力，要学会具体问题具体分析；加强家校联合，发挥学生的内驱力。</p> <p class="ql-block"> 在分析会上霍焕选校长对近阶段的教学工作进行了点评，对全体老师的辛勤付出给予肯定，也提出了指导性建议。她强调要做好听评课，作业落实等常规工作，以提高自己的教学水平；注意老师教、学生学、班主任管三者的关系；教学效果的呈现要有学生层次的变化等，以此来实现教学质量的提高。</p><p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花盛开春满园。所以，孩子们要互相学习，互相帮助，互相关心，互相爱护，以强扶弱，以好帮差，补长补短，树立优良的班级学风，营造浓厚的学习氛围，共同把班级打造成一个繁花似锦的美丽花园。</p> <p class="ql-block"> 最后霍校长提出，期中考试分析会既是对前一段教学工作的总结，又是后一段工作的开始。相信老师们在反思总结的基础上以新的目标，新的高度，新的举措要求自己，提升自己。提高教学效率，提高教学质量。</p>