细节彰显品质，智慧提升管理——记天苑小学优美教室评比活动

天苑

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”班级管理是学校管理的重要组成部分，如果学校是每一位师生的大家庭，那么班级就是我们的小家，而班级环境的营造更是班级管理中的重要一环，它关系着每一位师生在校学习和生活的品质。 　　为了促进我校班级常规管理工作，彰显精细化管理理念，为师生营造一个干净、温馨、舒适的学习环境，本学期教育处继续严抓常态化细节管理，“五一”前夕，历时半个月的“优美教室”评比活动圆满落下帷幕。 　　本次评比活动分为三个阶段进行，首先是“观摩学习立榜样”，教育处再次下发并重申了“优美教室”评比的制度和标准，并带领由全体班主任组成的“参观团”到精选出的榜样班级观摩学习。 　　榜样班级的班主任们从如何分配值日组、进行具体分工到清洁工具的选择和使用“小窍门”再到如何进行跟进式管理，将学校要求落地……她们事无巨细、毫无保留的为大家“传经送宝”。 　　观摩过程中老师们认真倾听、专注投入，尤其是年轻班主任们学习热情高涨，大家纷纷表示这次观摩学习很“解渴”，很有实效性，解决了平时的很多困惑。 　　参观学习后进入了“诊断自我促提升”阶段，各班级再次认真学习、对照标准查找自身差距，诊断自我问题，并进行为期一周的整改提升。 　　最后便是关键的“精彩展示互评价”阶段了，所有师生都既期待又兴奋，班主任既是受检阅的班级主人又是评委，公正公平的为每一个班级进行评分的过程也成为了大家难得的学习过程。 　　通过走进每一个班级，老师们都不约而同感受到每一个班级都有自己的风格，都有自己独有的味道，都有各自精彩、可圈可点的闪光之处。 　　最终，经过大家的综合量化评分，评选出了11个“优美教室”，升旗仪式上举行了隆重的挂牌仪式。 　　细节彰显品质，智慧提升管理。过程中各个年级都展现出了对学生卫生打扫习惯的训练有素和已然常态化、精细化的卫生管理。 本次活动不但增强了班主任对班级常规管理工作的重视，充分引导班主任们从细节着眼，从小处着手营造干净优美舒适的教室环境，同时还培养了同学们的主人翁意识和集体荣誉感，从而使整体班级管理工作处于一种积极向上、具有蓬勃生命力的发展态势。